本课紧跟界面终端多样化发展的新业态，构建移动端（读书打卡App界面设计）、PC 端（高校官方网站界面）和车载终端（“智行1号”车载系统界面优化）3 个典型终端的界面设计项目实施教学；并对标UI设计岗位能力需求，依据分析项目需求—设计界面交互—设计界面元素—对接交付文档的UI设计工作流程设置项目任务；对标界面设计职业技能等级证书（初、中级）标准要求，课程融入二维构成设计基础知识，使学习者通过课程掌握UI设计整体工作流程和技能方法，具备界面设计基础能力。

课程以教师实拍视频精讲和个案实操演示为主、辅以PPT进行知识要点展示、以发帖互动答疑解惑，配套多个界面设计等真实项目案例资源，搭建理实一体的项目制+任务式学习场景，助力学生掌握课程要点。课程搭载虚拟仿真实训，帮助学习者攻克构成设计、色彩搭配等艺术设计相关的课程难点，有效解决学习者缺乏艺术基础问题。并带领学习者追踪业界设计新趋势，紧跟设计潮流更新深色模式等热点技术进行内容更新，促进学习者全面提升设计技能、创新能力和审美能力，促使理性思维和感性认知共同发展。

课程还创新设置“小白探路”模块，邀请学习亲历者提示重难点，分享学习经验技巧，带给学习者陪伴式学习新体验，友好面向零基础学习者。助力学习者轻松跨入互联网UI设计师职业行列，打下进阶互联网行业体验设计师、全链路设计师的坚实基础。

     学生通过学习，应对UI设计行业具有深入认知，对UI设计岗位职业能力需求有明确了解，具备UI产品设计思维，能进行产品原型图设计，掌握构成设计规范，并能运用二维构成设计相关知识进行界面设计实践。课程强调学生将所学知识和技能在实践中的运用，并要求学生参与劳动实践，引导学生培养自主学习能力和正确积极的价值观念，促进学生全面发展

1.知识目标

（1）准确掌握UI设计、产品设计思维、交互设计等概念；

（2）了解UI设计工作基本流程和岗位职责；

（3）掌握二维构成设计基本原理和法则；

（4）了解不同UI设计风格；

（5）了解UI界面元素的设计制作方法和步骤。

2.技能目标

（1）具备产品交互原型图制作能力；

  (2）能运用二维构成设计方法进行界面元素设计；

（3）具备基础造型能力和色彩搭配能力；

（4）掌握UI设计规范；

（5）准确区分UI设计风格；

（6）能进行完整的移动端和WEB界面设计制作

（7）具备案例收集、整体和分析的能力。

（8）具备项目提案讲解能力和UI设计文档制作能力。

 3.素质目标

    培养提升学生的自主学习能力、团队协作能力、创新能力、审美能力、综合思维能力和综合表现能力；提升强化学生文明意识，法制意识、劳动意识，促使学习者理性思维和感性认识共同发展。

1.《UI设计基础》 课程资源 李彦儒、徐晨、马庆祥、王玉涵、侯昱宇、莫炼

2.《Photshop CC UI设计案例教程》 公开出版 人民邮电出版社 王京晶

3.《界面设计（初级）》 公开出版 高等教育出版社 腾讯（云）计算有限公司

4.《界面设计（中级）》 公开出版 高等教育出版社 腾讯（云）计算有限公司

5.《界面设计》 公开出版 清华大学出版社 吴旭敏

6.《UI设计创意表达与实践》 公开出版 高等教育出版社 肖文婷