本课程有五章，共有19讲，每讲时间控制在10分钟以内，精简、浓缩了幼儿文学相关知识，不仅能让大家全面地了解幼儿文学相关知识，还能让你快速把握幼儿文学的重点。课程第一章介绍幼儿文学相关理论，引导树立正确的幼儿观和幼儿文学观。后面四章结合具体的幼儿文学文体，在解读代表性作品的基础上理论联系实际，结合幼儿各种文体的内涵、特点及表现手法进行各种文体的实践活动的示范和讲解，有幼儿诗歌的诗歌的表演与朗读，幼儿童话的选择，幼儿图画书的讲述，幼儿戏剧的表演与组织等等，具有较强的适用性。

你也许会问，我为什么要学习幼儿文学？幼儿与成人是人生的不同两极。幼儿阶段的感受是成年人已经淡忘了的，但这恰恰又是人生中极为重要的感受和体验。当你遇到困境时，你会在这门课里得到启示，别忘记向孩子学习！

幼儿文学和儿童教育的关系密不可分。本课程的任务是通过教学使学前教育专业的学生和一线幼儿教师，掌握幼儿文学基本理论，能进行幼儿诗歌的表演、童话故事的选择和甄别，图画书的讲述、戏剧的排练，在今后的工作中能更好地完成向幼儿输送幼儿文学作品，肩负起寓教于乐，丰富儿童的精神境界，在潜移默化中使幼儿逐渐树立起理想信念，增进文学素养，提高审美能力，为幼儿终身发展打下坚实的基础。

热爱幼儿，对幼儿文学感兴趣，阅读过幼儿文学作品。

1.蒋风：《幼儿文学》，河南：郑州大学出版社2013年出版；

2.方卫平：《儿童文学教程》，上海：复旦大学出版社2015年版；

3.瞿亚红：《幼儿文学》，北京：北京大学出版社2013 年版；

4.朱自强：《儿童文学概论》，北京：高等教育出版社出版社2008年版。

5.朱自强：《经典这样告诉我们》，山东：明天出版社2010年版。