如果您是一位学前专业的从业人员,在这个课程中,我们以游历的视角遍览历史名作,我会和大家探讨这些画的各种背后的故事。你可以根据自己的喜好根据我提供的资料开发出属于自己的个性化幼儿园美术课程。
如果您是一位家长,我们可以以寓教于乐的形式,对您家3-6岁的小朋友展开个性化的美育熏染。
但关键的是,我们需要动动手指,体验一下水墨画的感觉。我和我的团队会实时为您进行服务。谢谢大家。
希望大家能够通过这一门课程达到如下的目的:
1、幼儿园从业人员获得了自己特色的学前中国画美术教学方案;
2、积极负责的家长将与自己的孩子共同体验一段国学内容丰满的美育课程;
3、充满活力的美术爱好者将会掌握多的绘画技巧;
4、喜好诗书的美术鉴赏者将会获得系统性的中国艺术评赏价值标准,并初步具备一定的鉴赏能力。
5、爱听八卦的各位看官,通过这门课程将会重新看待你们心目中的各位历史名人。
1.学生能自己设计一个个性的幼儿园水墨画精品课程。 2.学生能简易的画出一幅相对完整的水墨画作品。 3.学生能掌握一定的规律和方法,达到自主挖掘和研究幼儿园水墨画这一交叉学科的新内容。
学前教育学基本知识
学前心理学基本知识
学前教育专业 美术 课程所学基本知识
本课程的最后成绩以单元测验、单元作业、课程讨论相结合的方式综合得出。
其中单元测验占70%、单元作业占20%、课程讨论占10%
其中:
1、取得60分—75分获得合格成绩
2、取得75分—100分获得优秀成绩
(2019年起,不再提供免费证书)
刘继潮 整理编辑著《卢沉论水墨画》安微美术出版社,1990年版
李福顺 著 《中国美术史》 辽宁美术出版社,2000年版
童欣 著 《绘画心理分析》 机械工业出版社 2017年版
【英】 H.鲁道夫·谢弗 著 《儿童心理学》 电子工业出版社 2016年版
如有意见和建议请联系 yangfan@cnu.edu.cn。或加微信 johnwarren,谢谢您的支持。