信息技术教育
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课程评价
spContent=本课程为将来从事中小学《信息技术》教育课程教学的教师提供课程与教学的理念、内容和方法,其目标是使学生获取并理解信息技术知识、提高并发展信息技术的能力和技能、形成正确信息态度和道德,并在此过程中获得信息素养培养的教师职业技能和态度。
—— 课程团队
课程概述

    《信息技术教育》是为教育技术学专业本科生开设的一门专业课,是教育技术学课程体系的核心课程之一。本课程教学目的是为将来从事中小学《信息技术》教育课程教学的教师提供课程与教学的理念、内容和方法,其目标是使学生获取并理解信息技术知识、提高并发展信息技术的能力和技能、形成正确信息态度和道德。

授课目标

 《信息技术教育》是为教育技术学专业本科生开设的一门专业课,是教育技术学课程体系的核心课程之一。本课程教学目的是为将来从事中小学《信息技术》教育课程教学的教师提供课程与教学的理念、内容和方法,其目标是使学生获取并理解信息技术知识、提高并发展信息技术的能力和技能、形成正确信息态度和道德。

具体目标是:  

1、认识信息技术教育及相关概念。

2、系统地了解当前国内外信息技术教育的理论与方法以及新进展。  

3、掌握中小学信息技术课、了解信息的基本概念及信息技术国内外课程设置形式。

4、了解信息技术课程设计和具体组织模式及信息技术课程案例。

5、理解信息技术教育的常见教学模式和教学组织形式,并能合理运用。

6、掌握信息技术教育的不同评价方式。

7、能够通过对信息技术教育课程的观摩,进行体验式学习。

8、能够进行信息技术课程设计并实施。


课程大纲
预备知识

教育技术学概论、教学设计等。

证书要求


本课程的评价分为以下4个部分:

    总成绩=网上讨论+平时测试+大作业+期末考试

各部分比例如下:

  • 网上讨论占比10%

  • 平时测试占比40%

  • 大作业占比20%

  • 期末考试占比30%


总成绩60分以上为合格,85分以上为优秀。


为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责,保证平台证书权威性,从2019年9月份开始,中国大学Mooc将不再发放免费证书。原有认证证书的申请方式和流程不变。

认证证书有可查询验证的电子版和纸质版,你可在课程结束后根据需要进行申请,证书需付费申请,认证证书的收费标准为100元/份。

证书发放工作由爱课程网负责,有关问题请咨询:010-58556579


参考资料

1、信息技术的理论与方法,徐晓东,高等教育出版社,2004年

2、信息技术课程与教学,李艺主编,高等教育出版社,2005年

3、信息技术教学方法,李艺主编,高等教育出版社,2003年

4、有效教学方法,[美]加里·D·鲍里奇,江苏教育出版社,2002年

5、高中信息技术新课程案例与评析,高等教育出版社,2007年

6、基于信息技术的教学方法,曲艳红主编,哈尔滨工业大学出版社,2015年

6、普通高中信息技术课程标准 2017年版,人民教育出版社,2017年

7、信息技术课程教学评价策略,严开明,中山大学出版社,2018年

8、现代教育技术,姜忠元,闫振林,吕志武,赵艳菊,清华大学出版社,2018年