音乐学科教学法
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课程详情
课程评价
spContent=《音乐学科教学法》是首都师范大学郑莉教授主持的国家级精品课程。此课程是音乐教师教育专业最重要的基础课程之一,主要面向中小学音乐教师、高等院校师范生等音乐教育从业者。课程内容紧密结合音乐教育实践讲授音乐教学方法,通过大量教学案例解析课程理念,是一门应用性很强的实践类课程。
—— 课程团队
课程概述

     音乐教学都需要哪些方法?

       你想了解新时期的音乐教学法的发展动态吗?

       你想知道成为一名音乐教师需要具备哪些能力吗?  

       你想学习国外经典的音乐教学法吗?

 

        在这里,由首都师范大学音乐学院音乐教育系主任、博士生导师郑莉教授主持的《音乐学科教学法》将为你一一解答上述问题;在这里,郑莉教授团队将带你踏上一段有趣的音乐教学法学习之旅;在这里,课程将通过精彩的视频为大家打开了解音乐教学法的一扇窗口。我们将顺着这条脉络,带学习者走近音乐教学法的世界,为日后成为音乐教育教学工作者的你打开一扇通往知识与实践的大门。

        希望你喜欢这门课, 希望屏幕前的你们可以在这里收获知识、结识朋友、得到成长!让我们一起携手同行!

授课目标

一、了解中小学音乐教学的目的任务和要求;

二、了解中小学音乐教学的一般规律,了解中小学的生理、心理发展特征等;

三、了解中小学音乐教学过程、教学原则、教学领域、教学方法,为能够独立设计和安排各种类型的音乐课做准备;

四、了解学科教育研究的发展趋势,了解近现代国外著名的音乐教育体系和教学法,了解国内音乐教学的成功经验;

五、了解进行中小学音乐教育研究所需要的理论知识等。


课程大纲
预备知识


1.掌握基础音乐教学知识;

2.了解学科教育研究的发展趋势,了解近现代国外著名的音乐教育体系和教学法,了解国内音乐教学的成功经验。


证书要求

总成绩由各单元作业组成,共五次,每次20分。

总成绩60分及以上合格,85分及以上优秀,并可申请相应证书。

纸质版认证证书证书收费:100元/人。

(纸质版证书需付费申请,为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责,保证平台证书权威性,从2019年9月份开始,中国大学MOOC将不再发放免费证书。)

    60    ≤ 得分 <85  分

    85≥ 得分


参考资料

1.中华人民共和国教育部制定.义务教育音乐课程标准: 2011年版[M].北京师范大学出版社, 2012.

2.中华人民共和国教育部制定.高中音乐课程标准:2017年版[M]. 北京师范大学出版社,2018.

3.郑莉.现代音乐教学理论与方法研究[M].中国文联大学出版社,2004。


常见问题

1、Q:本课程需要怎样的学习条件?


   A:由于课程全程采用网上授课的方式,因此要求学员具有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。课程的重要信息将会通过公告的形式发布,并发送至学员注册的邮箱,请及时关注与查看。


2、Q:用怎样的上课形式?


    A :  本课程将在每周上传学习视频至平台,学习者需在一周内依照自己的安排跟进课程进度。


3、Q:关于作业提交与评分有怎样的要求?


   A:学习者根据规定时间,完成课程作业及评分即可。未在规定时间内提交作业或评分的学员,视为自动放弃作业且该部分无测验成绩;批改采用学生互评、教师抽评的双重方式进行。



4、Q:学习过程中,如果遇到临时问题怎么办?


   A:学习中如遇临时性问题,建议可先进入讨论区,采用浏览帖子的方式,如发现您的提问与其他人相似,跟帖即可,不必另发新帖。


5、Q:文件太大无法上传至平台该怎么办?


   A:请以大家都可以观看为原则,(建议:将文件上传至云端、百度或国外的储存空间,或优酷网、土豆网等等,但请不要上传至Youtube或者Google云端),上传完毕后,请分享链接,再上传至平台。(注意:分享链接后,请不要将文件删除,否则将会看不见您精心上传的文件!!)