一、我为什么要学习这门课？

物理是诸多工程技术与自然科学的基石。学习大学物理，你将获得：

专业基石： 无论你的专业是土木、机械、电子、计算机还是航空航天，其底层逻辑都深深植根于物理原理。它是你理解后续专业课程、解决复杂工程问题的“语言”和“工具”。

思维体操： 物理学习是对逻辑思维和科学方法最严格的训练。它将教你如何观察现象、建立模型、进行推理和验证，这种能力是所有高技术行业人才都不可或缺的核心竞争力。

战略视野： 课程融入“交通强国”战略背景，让你理解物理知识如何支撑起现代交通、基础设施等“大国工程”，培养你的家国情怀与行业使命感。

二、这门课的主题是关于什么？

经典力学： 理解物体如何运动、力与能量如何塑造我们的宏观世界。

电磁学： 揭开电、磁、光的神秘面纱，这是现代电气工程、通信技术和信息时代的物理基础。

三、学习这门课我能获得什么？

一把解决实际问题的“金钥匙”： 你将能运用物理原理，分析和解决专业领域中与力学、热学、电磁学相关的实际问题。

一种强大的“物理思维”模式： 你会习惯性地抓住问题本质，进行量化分析和逻辑推演。这种能力不仅能让你在学术上走得更远，更能让你在未来工作和生活中成为更清醒、更有洞察力的思考者。

一份面向未来的“创新底气”： 对物理规律的深刻理解，是你理解新兴技术（如人工智能、新能源、新材料）并参与未来创新的基础。你将不再只是技术的使用者，而是有望成为未来的创造者。

长安大学大学物理课程以立德树人为根本任务，弘扬“两路精神”，立足服务“交通强国”人才培养需求，培养基础知识扎实、行业背景突出、创新实践特色明显的三大行业人才，通过学习应达到如下目标：

知识目标：系统掌握物理学的基本理论与核心知识，构建坚实的数理基础。

能力目标：形成严谨的逻辑思维能力，掌握运用物理原理分析与解决工程实际问题的基本方法，具备可持续的自主学习和专业发展能力。

素养与价值目标：树立服务国家战略的使命意识，培育爱国敬业、精益求精的工匠精神，具备符合新时代交通强国建设所需的基本科学素养与职业情怀。

学习者须学完《高等数学》课程，具备微积分等数学知识和应用能力。

课程教材：

徐春龙,侯兆阳. 大学物理（简明版). 西安电子科技大学出版社(2020年8月第1版).

参考教材：

1.程守洙，江之永. (2025). 普通物理学 (第 8 版). 高等教育出版社.

2.吴百诗. (2004). 大学物理 (第二修订本). 西安交通大学出版社.

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