《无机与分析化学》是高等学校化工等专业的化学基础课，它是培养化工、轻化和材料等专业工程技术人才整体知识结构的重要组成部分，也是培养学生严格、认真和实事求是的科学态度；精密、细致的科学实验技能；观察、分析和判断问题的能力的一个必不可少的环节。本课程的教学目的是使学生具备科学技术工作者应有的基本素质。本课程也是大工程观教学体系的组成部分。

《无机与分析化学》慕课是以常州大学无机与分析化学教研室主编的《无机与分析化学》（第二版）教材为蓝本设计，包括两门独立课程，其中无机与分析化学(上)慕课设计学时为32学时，讲授教材中前半部内容，包括化学平衡，定量分析概论，酸碱平衡和酸碱滴定法，沉淀平衡和沉淀滴定法，原子结构部分内容。无机与分析化学(下)慕课设计学时为40学时，主要讲授氧化还原平衡与氧化还原滴定，化学键和分子结构，配位平衡与配位滴定和元素化学部分内容。

以学生发展为中心，以“两性一度”为方向，注重基础，培养能力，塑造人格，为培养学科交叉、能解决复杂工程问题的化学化工等专业一流人才奠定坚实的化学专业基础。课程目标具体制订如下：

1、知识目标

全面、系统、深入地了解化学基本原理，无机与分析化学的基本概念、基础理论、基本技能和元素的性质，并在此基础上掌握对物质的化学结构和化学组成进行定性和定量分析的基本原理和方法。

2、能力目标

具备将重要化学基础原理如四大平衡、四大滴定、能斯特方程、晶体场理论应用在相关实验课程和实际研究工作中的能力；通过基础化学理论知识的学习，形成科学思维能力，提高抽象思维能力，增强理论联系实际能力，培养创新精神。

3、素质目标

具有自主学习和自我控制与管理的能力；具有较强的工作责任心和良好的职业道德；具备较强的沟通交流能力和团队协作精神。

高中化学

1、无机化学  第四版   大连理工无机化学教研组编，     高等教育出版社

2、无机化学  第三版   天津大学无机化学教研组编，     高等教育出版社

3、工科无机化学       朱裕贞等编，               华东理工大学出版社

4、分析化学  第四版   华东理工分析化学教研组等编，   高等教育出版社

5、分析化学  第二版   薛华等编，                     清华大学出版社

6、分析化学  （生物学和医学类专业用）   薛华等编，   复旦大学出版社