宋元时期是中国山水画发展历史的巅峰，高峰林立，宗师辈出，影响深远。本课程通过北宋范宽的《溪山行旅图》、南宋夏圭的《溪山清远图》、元初黄公望的《富春山居图》、元末王蒙的《青卞隐居图》等四幅经典山水画作的解读和临习，并由此延伸为对应自然、体察万物的山水画人文价值体系的建构，串联起传承与拓展之间的精神本质与核心思想。所谓“以元人之笔墨，运宋人之丘壑”，正是我们借鉴前人、承古开今的活水源头。追本溯源、固本培元的前提是“外师造化，中得心源”，写生为因，创作为果，学习山水画应在体验自然物象中转化传统笔墨思维，拓宽学术视野，激发创造才情。外物炫心，触景生情，境由心生，“观物”与“体象”不相为碍，与心之通内外、观世界，皆能主宾相照，物我兼成。观天地而立本心，“天地与我并生，万物与我为一”的心象迹化，取决于画家面对自然的观物方式，自然观决定了方法论，这也是山水画视通万里、与心徘徊的主佐合一的生命力所在，也是艺术创造过程中笔墨境界、人文境界、生命境界的不断升华。

1、《中国绘画史》，王伯敏，上海人民美术出版社。

2、《中国古代画论类编》，俞剑华，人民美术出版社。

3、《反躬修己——论中国文人山水画家的自律性》，张捷，中国美术学院出版社。

4、《中国艺术精神》，徐复观，华东师范大学出版社。

5、《中国山水画写生与创作研究》，张捷，中国美术学院出版社。