教育原理
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课程评价
spContent=本课程融合智慧图谱、案例讲解、互动研讨和课后习题等辅助授课，结合国际前沿教育理论与实践，探讨国内外人工智能嵌入课堂教学的改革、数字化课程建设等前瞻性议题，及中国式现代化进程中的教育改革、新时期中国特色教育学改革等本土化案例。课程主要章节：教育学的基本问题、教育的基本问题、教育与社会发展、教育与人的发展、学校教育制度、课程与教学、教师与学生、人的全面发展（德智体美劳）。
—— 课程团队
课程概述

《教育原理》课程是北京航空航天大学的基础理论核心课、本研贯通跨学科课、专业学位研究生课，课程特色深度融合跨学科教学、全球视野教育改革、中国特色教育学课程思政，聚焦教育教学实践能力培养。课程内容设计遵循“紧跟时代发展、追踪国际前沿、强化教育理论基础、扩展教育实践”的原则，教学模块以“增强教育研究性、教育问题解决、跨学科教育探究”为设计主线，融合混合式教学、案例教学、翻转课堂、探究式教学方法创新。重在培养研究生的创新性思维、批判性思维及科学素养。课程主要章节：教育学的基本问题、教育的基本问题、教育与社会发展、教育与人的发展、学校教育制度、课程与教学、教师与学生、人的全面发展（德智体美劳）。

授课目标

帮助学生了解并掌握教育学的相关理论知识和实践改革，形成教育学系统理论体系。

课程大纲
证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

教育学原理（马工程重点教材），项贤明 高等教育出版社 2019年1月

教育学基础（第3版），全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社 2014年12月

教育学（第七版），王道俊、郭文安 人民教育出版社 2016年6月