信息论基础
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课程评价
spContent=在信息时代，社会对信息获取、传输、处理和存储的需求日益增长。从通信工程到计算机科学、生物信息学、神经科学等各个领域，信息论都扮演着关键的角色。本门《信息论基础》课程以离散通信系统作为基本对象，研究信息论的基本概念、理论和方法。为了适应线上课程的“轻量化”需求、克服弱耦合引起的教学效果衰退问题，在参考国内外相关教材和文献的基础上，教学团队重新解构了教学内容，原创了具有电子信息专业特色的高阶案例，设计了具有挑战性的题目和实验，兼顾理论和实践。采用了更为符合认知规律的线上教学形式，充分发挥了多媒体技术在声像情境创设方面的优势，极致可视化，让理论跃然屏幕之上、生动有趣，一看就懂，显著降低学习成本，助力您打开信息世界的大门！
—— 课程团队
课程概述

本门《信息论基础》课程以离散通信系统作为基本对象，研究信息论的基本概念、理论和方法，培养学生运用数理和专业知识理解和解决信息论问题的能力。引入具有电子信息专业特色的高阶案例，发展学生的信息论工程技能，包括模拟仿真、系统设计等，提升学生应对复杂问题的能力，为他们未来的工程实践打下坚实基础。设计具有挑战性的题目和实验，激发学生的批判性和创新性思维，让他们能够审视和评估不同信息论模型和方法的优缺点，探索新的信息论理论和方法，为他们在其他领域的学习和工作提供强大的工具。

授课目标

本课程的主要任务是通过慕课视频教学，加深学生对通信中信息度量方法的理解，培养学生将科学基础知识应用于有效和可靠的通信系统设计的能力，训练学生解决工程实际问题的能力以及将设计思想和解决方案借助计算机来实现的能力。具体为：

1. 了解信息论发展史，体会香农等科学家的科学精神和科研特质，熟悉国内外信息论的发展现状，实现知识传授与价值引领的有机结合；

2. 能够运用数学、物理和信号与系统知识描述基本的信息度量问题，并建立通信中信源和信道的数学模型；

3. 掌握信源编码和信道编码等方面的常规方法，结合工程中的具体应用需求，能够确定通信系统有效性和可靠性的最优性能；

4. 具备定量分析通信系统中信息动态变化的能力，能够结合具体应用选择相应的信源、信道以及编码方法；

5. 能设计并实施通信有效性和可靠性分析实验，并应用信息度量的客观指标分析实验结果，获得有效结论；

6. 熟练运用MATLAB等软件工具理解、仿真和解决通信中涉及信息度量的实际工程问题。

课程大纲
预备知识

《线性代数》，《概率论与数理统计》，《随机过程理论》

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

[1] 周荫清. 信息理论基础[M]. 5 版. 北京:北京航空航天大学出版社, 2020.

[2] 李梅, 李亦农, 王玉皞. 信息论基础教程[M]. 3 版. 北京:北京邮电大学出版社, 2005.

[3] 陈杰, 徐华平, 周荫清. 信息理论基础习题集[M]. 北京:清华大学出版社, 2005.