这门《教育社会学》课程的特色和亮点有:1.注重经典阅读。课程教学中非常强调经典社会学和教育社会学作品在学习中的特殊意义,以专题形式融入经典和前沿作品;2.前沿性:课程注重教师个人的学术研究作品和心得在教学中的特殊位置,既有全局性的概览,也有对具体议题的深入分析;3.学术能力培养导向:课程注重培养学生独立进行学术研究的能力,希望学生通过学习能够具有教育社会学的批判眼光和温情气质。
《教育社会学》是具有跨学科性质的一门学科基础课程,旨在通过线上慕课、线下混合式的教学设计为教育学专业的本科生认识和理解教育社会学的魅力奠定基础。课程共计十二讲,包括线上慕课六讲,线下课程六讲(其中一次为期末教育社会学沙龙)。基于教育社会学经典文献和前沿研究,致力于呈现教育社会学经典思想以及教育社会学研究的时代感和独特性。课程希望激发同学们对现实教育问题的好奇心和想象力,培养同学们独立进行教育社会学研究的能力。
面向本科阶段的学生,有关于教育的体验和一般性阅读即可
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考书目:
1.厉以贤主编:《西方教育社会学文选》,五南图书出版公司 1992 年版。
2.张人杰主编:《国外教育社会学基本文选》,华东师范大学出版社 1989 年版。
3.钱民辉:《教育社会学研究:学科•学理•学术》,北京:社会科学文献出版社 2014 年 版。
4.吴康宁:《教育社会学》,北京:人民教育出版社,2019 年版.
5.谭光鼎、王丽云主编:《教育社会学:人物与思想》,高等教育文化事业有限公司,20 06 年版。
*课程推荐书单:教育社会学与教育人类学新年书单(2023)(参见公众号:19 号稻草)
学好这门课程需要向最经典的教育社会学作品学习,提升自己对教育社会学的理解和学术品味