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行为生态学
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课程评价
spContent=本课程由多年从事行为生态学研究和教学的团队组织、准备，由团队学术带头人刘定震教授主讲。他曾长期担任CCTV-《人与自然》栏目学术顾问并多次担任《科学动物园》等节目特约嘉宾。在本课程中，他将采用案例+理论分析的方法，从Tinbergen四个问题出发，逐一介绍行为生态学研究方法、最优觅食理论、捕食与反捕食、资源竞争与进化稳定对策、群体生活、性选择、亲代抚育及家庭冲突、婚配体制、性别分配、利他行为、合作、真社会性昆虫的利他行为和通讯及信号等内容，并介绍有关的最新研究进展。选择该课程，对你全面了解自然界动物行为发生的机制、发育、进化和功能将大有裨益。
—— 课程团队
课程概述

  《行为生态学》是生态学与行为学的交叉学科，也是生态学的一个重要分支学科。它主要研究自然界动物行为发生的机制、发育、进化意义和功能。通过学习该课程，我们可以更好地理解相同环境条件下不同动物的相同行为表现、不同生态环境条件下同种动物的不同行为表现及其适应意义。同时，还可以了解动物竞争资源的不同方式、策略及其适合度，还可以了解动物选择配偶的主要依据及其婚配体制，还可以了解困扰达尔文一生的真社会性昆虫的利他行为发生原因及其机制，从理论层面了解为什么父母之间、父母和孩子、兄弟姐妹之间会发生冲突。通过学习，还可以了解多种多样的动物通讯方式以及信号的变化。

    该课程以来自自然界的真实动物行为视频资料和研究结果为案例，深入浅出地剖析其发生的原因、发育、进化和功能。

授课目标

   普及有关自然界动物行为发生原因、发育、进化和功能的知识，对于进一步探索其内在的分子机制和进化适应过程创造基础。

课程大纲
预备知识

  学习过《普通动物学》和《普通生态学》或《基础生态学》课程，同时了解有关动物行为的一些知识。

参考资料

1. 尚玉昌，1998. 行为生态学。北京：北京大学出版社。pp421.

2. Etienne Danchin, Luc-Alain Giraldeau, and Frank Cézilly. 2008. Behavioural Ecology. Oxford University Press, Oxford, UK. pp912.

3. Davies NB, JR Krebs & SA West. 2012. An Introduction to Behavioural Ecology (4th edition). Oxford, UK: A John Wiley & Sons, Ltd., Publication. pp506.

4. Herron JC, Freeman S. 2014. Evolutionary Analysis (5th edition). Boston: Pearson. pp850.