汉语文字词汇_北京师范大学_中国大学MOOC(慕课)

汉语文字词汇

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课程评价

spContent=在日常的口头交流和书面交流中，文字词汇的重要性毋庸置疑。你是不是也遇到过很多看似简单但却令人疑惑的问题，如：“立即”的“即”和“既然”的“既”到底怎么区别？为何可说“很少下雨”却不可说“很多下雨”？为何“妈”和“娘”意思一样，但“姑妈”和“姑娘”却完全不同？让我们的课程给你答案。

—— 课程团队

课程概述

本课程是为语言学及应用语言学学科（对外汉语教学方向）和汉语国际教育专业开设的专业基础课。

本课程分为汉字和词汇两个部分。汉字部分将讲授汉字的起源与发展演变的基本理论；汉字独特的表意特性和字形的表意理据，汉语字词的独特对应关系；汉字与远古文化及社会生活的密切关系；介绍第一部成熟系统的文字学著作《说文解字》的体例及使用方法。词汇部分将介绍汉语词汇的基础理论；阐释语素、词、短语等语言单位与汉字的关系；说明汉语词汇的构成与发展演化规律，剖析汉语词义的构成与相互关系等。

本课程旨在帮助学生打下汉语词汇与文字方面的理论基础，加深并拓展现代汉语词汇文字的基础知识，构建有关汉语词汇文字系统知识结构，了解相关问题的分析方法，促进学生对对外汉语教学相关的词汇文字研究成果的了解，提高学生对有关文字词汇问题的分析能力，研究兴趣及解决实际教学中的有关文字词汇问题的能力。

本课程的特点是打通古今、打通词汇与文字，根据汉语本体的基本理论和对外汉语教学的特点及其需要，科学地分析汉语词汇与汉字的特点以及它们之间的特殊关系，在突出理论系统的同时，顾及到实践应用。

本课程能够有效地帮助学习者掌握汉语本体知识以及其教学方法。学习这门课，也有利于那些已经从事对外汉语教学工作的学习者们得到理论上的提高。

授课目标

课程大纲

预备知识

基础的现代汉语、古代汉语知识

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

参考资料

许慎《说文解字》中华书局

段玉裁《说文解字注》上海古籍出版社

陆宗达《说文解字通论》北京出版社

王宁《汉字构形学导论》商务印书馆

万献初《〈说文〉字系与上古社会》新世界出版社

万献初《〈说文〉学导论》武汉大学出版社

李学勤《古文字学初阶》中华书局

林沄《古文字学简论》中华书局

高明《中国古文字学通论》北大出版社

黄德宽《古文字学》上海古籍出版社

邹晓丽《基础汉字形义释源》北京出版社

臧克和《说文解字的文化说解》湖北人民出版社

谢栋元《说文解字与中国古代文化》河南人民出版社

苏宝荣《说文解字助读》陕西人民出版社

裘锡圭《文字学概要》商务印书馆

董希谦等《许慎与说文解字研究》河南大学出版社

符淮青《现代汉语词汇》北京大学出版社

符淮青《词义的分析与描写》语文出版社

葛本仪主编《汉语词汇学》山东大学出版社

刘叔新《汉语描写词汇学》商务印书馆

曹炜《现代汉语词义学》学林出版社

高燕《对外汉语词汇教学》华东师范大学出版社

万艺玲《汉语词汇教学》北京语言大学出版社

周荐、杨世铁《汉语词汇研究百年史》外语教学与研究出版社

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