数理统计是一门应用性很强的学科，它是研究如何有效地收集、整理和分析受随机影响的数据，并对所考虑的问题作出推断和预测，直至为采取一定的决策和行动提供依据和建议的一门学科。

数理统计课程是一门重要的专业基础课，为后续统计学相关课程的学习提供必要的基础。

本课程以“夯实基础、提升能力、激励创新、德学并重”作为课程目标，通过本课程的学习达到

知识目标：系统掌握数理统计的基本概念、基本理论、基本方法，掌握处理数据的基本统计思想和方法，为进一步学习相关统计课程及在实践中进行运用夯实强有力的理论基础；

能力目标：树立统计思维，具有运用数理统计思想和方法解决实际问题的能力，具备后续从事科学研究及实际数据分析工作的能力；

育人目标：树立正确的人生观，严谨的学习态度、科学的研究作风和勇于探究、不断创新的精神，加强科技强国的情怀。

本课程内容主要包括：绪论，抽样，点估计，区间估计，假设检验。

数理统计课程的教学目标是使学生掌握数理统计的基本概念，掌握它的基本理论、基本方法及其应用；学习处理数据的基本统计思想和方法，培养学生运用这些统计思想和方法解决实际问题的能力。

知识目标：系统掌握数理统计的基本概念、基本理论、基本方法，掌握处理数据的基本统计思想和方法，为进一步学习相关统计课程及在实践中进行运用夯实强有力的理论基础；

能力目标：树立统计思维，具有运用数理统计思想和方法解决实际问题的能力，具备后续从事科学研究及实际数据分析工作的能力；

素质目标：树立正确的人生观，严谨的学习态度、科学的研究作风和勇于探究、不断创新的精神，加强科技强国的情怀。

先修课：数学分析（或高等数学、微积分），概率论

[1] 赵颖，王典朋，孔祥顺，虞俊，数理统计，机械工业出版社，2024.

[2] 韦来生，数理统计（第二版）， 科学出版社，2015.

[3] Lehmann E L. Testing Statistical Hypotheses. 2nd ed. New York：John Wiley & Sons，1986.

[4] Lehmann E L， George C. Theory of Point Estimation. 2nd ed. New York： Springer-Verlag，1998. 

中译本，点估计理论[M]. 2版. 郑忠国, 蒋建成, 童行伟译. 北京：中国统计出版社，2005.

[5]李贤平. 概率论基础. 3版. 北京：高等教育出版社，2010.