课程详情
课程评价
spContent=接受名师点拨,迎接物理挑战,享受成功喜悦。本课程由北京理工大学大学物理教学团队策划设计,与《大学物理——电磁学》MOOC同步开设。注重物理基本概念,强调基本训练,贴近应用实际,激发学生兴趣,建立高效学习模式。通过讲解典型问题,帮助学生建立物理模型,把握解题的思路与方法,提高学习效果。
—— 课程团队
课程概述

   本课程是配合北京理工大学《大学物理——电磁学》MOOC同步开设。为了更准确地体现出各部分的教学意图与教学要求,便于学生正确理解和掌握有关内容,各部分均由《大学物理——电磁学》MOOC的主讲教师亲自讲授。题目不在“多”,而注重“精”。通过归纳基本概念、基本知识与原理;讲解典型问题,帮助学生正确运用概念和公式,把握解题的思路与方法,做到举一反三,触类旁通。在讲授过程中,我们力求物理图象清晰,解法简洁,注重方法介绍,有的问题还给出多种解法,以引导学生深入理解和灵活运用物理学基本原理和科学思想方法。

授课目标

  大学物理是理工科大学生的一门必修基础课。学好大学物理,除了了解物理学的基本概念、基本知识与基本原理外,还要会应用它们解决具体问题,以培养分析问题与解决问题的能力,加强理论联系实际方面的训练。

课程大纲
预备知识

在认真阅读并掌握每章内容提要基础上来做习题,

参考资料

[1] 胡海云,吴晓丽,缪劲松.《大学物理(第三卷)——电磁学》[M]. 北京:高等教育出版社,2017.

[2] 冯艳全,胡海云,李英兰,刘兆龙,缪劲松,石宏霆,吴晓丽,郑少波编.《大学物理学习指导与习题解答》[M]. 北京:高等教育出版社,2017.

[3] 苟秉聪,胡海云主编. 《大学物理学》(下册)(第2版)[M]. 北京:国防工业出版社,2011.

[4] 张三慧主编. 大学物理学(第三册)(第2版)[M]. 北京:清华大学出版社,1999.

[5] 程守诛,江之永主编. 普通物理学(上册)[M]. 北京:高等教育出版社,2006.

[6] 赵凯华,陈熙谋. 电磁学(第三版)[M]. 北京:高等教育出版社,2011.

[7] 张三慧、李椿等译;D. Halliday,R. Resnick,J. Walker著. 《物理学基础(Fudamentals of Physics)》(第6版)[M]. 北京:机械工业出版社,2005.