随着教育评价和语言评价理论的不断发展，评价的作用不仅仅是检测学生的能力，而是可以用以反馈教学，促进学生的学习。测评对教和学的反拨作用也促使测评方式更加科学、更加公平和全面，以此才能够对教学产生积极的影响。因此，作为英语教育专业的学生应该对语言测评有系统和科学的认识，并且提高测评工具开发和使用的能力，这也是作为未来教育从业者的必要素养组成部分。

       本课程旨在增强学生对于语言能力评价的系统性认识，通过理论阐释和实践方法介绍相结合的方式，使得学生能够在今后从事相关教育教学工作时能够使用所学语言能力测评开发理论原则指导其实践。本课程尤其关注促学的课堂语言评价，对提高未来教师的专业评价素养具有重要意义。

本课程主要包括以下四个方面内容：

1.语言测评关键问题：包括核心概念和基本原则，理论发展趋势和研究热点；

2.语言测评开发原则和方法：包括评价标准与方式，测评设计与使用；

3.测评有用性论证：包括效度论证框架构建，典型实例分析；

4.学生表现数据收集和分析：包括如何记录学生表现，结果汇报；

5.各语言知识技能的评价理论和方法：包括听、说、读、写评价等。