当同学们进入环境专业，在学习了《环境学》、《分析化学》、《环境化学》之后，你们将接触到一门新的课程《土壤污染控制工程》。该门课程是我们环境专业的专业基础课之一。2005年该门课程被评为校级精品课程进行建设；2013年被评为校级资源共享课进行建设；2019年开始进行北京林业大学精品在线课程建设。

几位主讲教师将带领同学们从微观的视角，研究宏观的土壤污染问题；了解土壤属性、识别土壤污染、解析土壤污染物的行为与效应，掌握土壤污染控制的基本原理、技术方法与工程措施。该门课程的特点一是多学科交叉：土壤学、环境学、微生物学、地球化学、地质学、水文学等；特点二是多介质：大气圈-水圈-土壤圈-生物圈-岩石圈，污染物在多介质多圈层间进行迁移转化。该课程的核心是识别复杂的土壤污染问题，判断其关键环节和参数，并结合专业知识对复杂工程问题进行分解。

 1. 教学模式

混合模式教学法；学生需要在课前深度预习和资料分析，教师在课堂讲授重点内容，并与同学研讨相关主题。课后学术利用精品视频公开课的录像，为学生提供重点内容的课下学习的资料。

2. 课程特色

 推进“以学生为中心”的学习范式，教师作为学生学习方法和教学环境的设计者，学生作为学习的主体，执行“学习时套嵌式的知识框架互通互动”的学习理论；融合课前深度预习与资料分析、课上讲授与研讨、课后重点复习的三位一体式的混合教学模式，激发学生学习的教学质量，提升教学效果，达成学习目标。

 土壤污染修复是一场攻坚战，也是一场持久战，污染场地的修复任重而道远。学习以兴趣为引导，教学以责任为初心，情怀和坚守是二者持续的基石。

培养本科生准确识别与表达涉及土壤污染物的复杂环境问题的能力；提高本科生的诊断、解析土壤污染物环境行为与过程的能力；具有判断土壤污染修复关键环节和参数，并结合专业知识对复杂工程问题进行分解的专业水平；为从事与本专业有关的环境监测、环境分析、环境评价、污染控制工程技术和生态修复技术与工程等工作打下坚实的理论基础。

本课程的先修课为无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、仪器分析、环境学等。

周启星编著.《污染土壤修复原理与方法》，科学出版社，2003年

赵景联主编.《环境修复原理与技术》，化学工业出版社， 2006年

孙铁珩等编.《土壤污染形成机理与修复技术》.科学出版社,2005.

夏立江,王宏康编.《土壤污染及其防治》.华东理工大学出版社,2001.

洪坚平编著，《土壤污染与防治》，中国农业出版社，2011年第3版.

张颖，伍钧编著，《土壤污染与防治》，中国林业出版社，2012年第1版.

牟树森编著.《环境土壤学》.中国农业出版社,2005.

陈怀满主编.《环境土壤学》.科学出版社,2005.