一、为什么要学习这门课？

学习这门课，既是响应时代号召，也是解决自身成长与实践困惑的必然选择。从时代层面来说，国家“双创”升级版的倡议，让创新创业成为新时代青年成长的重要赛道，掌握商业模式设计与创新能力，能让你在激烈的竞争中抢占先机；从教育层面来说，我们摒弃传统创新创业课程“重理论、轻实践”的弊端，不搞空洞说教，专门解决你在学习和实践中遇到的实际问题；从个人层面来说，无论你是否计划创业，这门课都会教你用创业思维应对人生发展的不确定性，培养你发现机会、整合资源、解决问题的核心能力，让你在未来的学习、工作和生活中更具竞争力。

二、这门课的主题是关于什么？

本课程以“商业模式设计与创新”为核心，围绕“有道”展开，系统讲解创业全流程中最关键的四大核心模块，层层递进、环环相扣，让你从零掌握创业的底层逻辑。课程开篇以绪论引入，明确课程定位与学习目标；随后通过“价值共创有道”“资源整合有道”“创业盈利有道”“模式展示有道”四大章节，依次讲解价值发现与共创、资源确定与整合、成本与收入设计、大赛路演与商业计划书撰写等核心内容，穿插典型商业模式解析、效果推理理论应用等实用知识点，同时结合创业项目与日常生活，让抽象的创业理论变得可感知、可应用，最终帮助你构建起完整的商业模式设计与创新思维体系。

三、学习这门课可以获得什么？对自己有什么帮助和应用？

学习本课程，你将获得“知识+技能+思维+实践”的全方位提升，收获看得见、用得上的成长，具体体现在三个方面：

1. 知识层面：系统掌握价值共创、资源整合、盈利模式设计、路演展示等核心知识，了解多种典型商业模式的逻辑的特点，明晰效果推理理论的五大原则、交易结构设计的要点与陷阱，构建起系统的创业知识框架，不再对创业感到迷茫。

2. 技能层面：学会商业计划书的构思与撰写，掌握互联网+等创新创业大赛的路演技巧、PPT制作原则与结构化表达方法，能够独立完成基础的商业模式设计，有效解决参加各类创新创业大赛时遇到的困难和困惑；同时提升资源整合、沟通协作、问题分析与解决的实操技能。

3. 思维与应用层面：培养科学的创业思维，学会用创业视角看待问题、解决问题，不仅能应用于创业项目中，优化项目思路、突破发展瓶颈，还能应用于日常生活与学习中，比如合理规划时间、整合身边资源、应对各类不确定性，甚至能为你未来三年的个人发展提供清晰的思路，让你在人生选择中更具主动性。无论你是计划创业、参加创业大赛，还是希望提升自身综合素养、为未来职业发展铺路，这门课的知识和技能都能直接为你赋能。

四、这门课有什么特色和亮点？

不同于传统的创新创业课程，本课程以“实用、高效、共创”为核心，打造了三大鲜明特色，让学习更有温度、更具效果：

1. 教学方法新颖实用：采用“应用链接-呈现-体验-反思-应用”五步教学法，打破“老师讲、学生听”的传统模式，让你在体验中学习、在反思中提升，确保理论知识能真正落地应用，彻底解决“理论与实践两张皮”的问题。

2. 师生共创，注重个性化引导：遵循师生共创原则，融入埃里克森教练技术，老师不再是单纯的知识传授者，更是你的引导者和陪伴者，会针对性解答你的个性化困惑，关注每一位学生的成长，帮助你挖掘自身潜力，形成适合自己的创业思路和成长路径。

3. 以效果为导向，聚焦实际需求：全程围绕“解决学生实际问题”展开，无论是课程内容设计，还是教学过程推进，都以帮助你应对创新创业不确定性、解决创业大赛困惑、提升个人综合素养为检验标准，实用性极强，让你学到的每一个知识点、每一项技能，都能直接用于解决实际问题、实现个人提升。

1、树立正确的创新创业伦理观，坚持创新创业创造的价值导向；

2、掌握应对创新创业中不确定性的理论和方法；

3、通过验证式教学提升学生的创新创业实践能力。