高频电子线路
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课程评价
spContent=高频难,源于工程理论;课程易,来自教学合一。本MOOC旨在使学习者“听其言、领其理、悟其意、学其华”,它必将成为您的盘中之餐,手中之器!
—— 课程团队
课程概述

  《高频电子线路》是电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等专业的专业必修课程,具有很强的理论性、工程性与实践性。本MOOC由绪论、高频电路基础、高频小信号放大器、高频功率放大器、正弦波振荡器、振幅调制与解调及混频电路、角度调制与解调电路、反馈控制电路等8章组成。

  鉴于本课程的教学内容具有较强的工程理论性,本教学团队将课程内容划分为57个教学点(即57个教学微视频),并通过7个小时实时讲解的微视频再现其精华。此外,在中国大学MOOC平台上还为学习者提供了教学PPT、单元测验、单元作业、结课考试等主要教学环节。

  “高频电子线路在线开放课程已在爱课程中国大学MOOC”、清华大学学堂在线和其它国内主流MOOC平台开课。相信您会比以往任何时候更加依赖于本课程,因为它不仅可以随时再现教师授业的情景,还可以通过本平台讨论区为您解惑

  本MOOC教学内容源于刘彩霞、刘波粒主编的普通高等教育十一五国家级规划教材《高频电子线路》。


授课目标

通过对模拟通信系统中发送设备和接收设备单元电路的学习,使学习者系统地掌握其基本概念和工作原理的分析和设计方法。


课程大纲
预备知识

    需要具备电路分析、模拟电子技术基础、高等数学和三角函数等基础知识。

证书要求

    《高频电子线路》MOOC课程评分标准:平时成绩占50%(包括:单元测验30%,单元作业10%,问题讨论10%),结课考试成绩占50%按百分制计分,60分至84分者将获得合格证书;85分及高于85分者将获得优秀证书。



参考资料

[1]刘波粒 刘彩霞主编.高频电子线路(第二版).北京:科学出版社,2014

[2] 张肃文主编.高频电子线路(第五版).北京:高等教育出版社,2009

[3]曾兴雯主编.高频电子线路(第二版).北京:高等教育出版社,2009

[4] 阳昌汉主编.高频电子线路].北京:高等教育出版社,2013 

[5]胡宴如,耿苏燕主编.高频电子线路(第二版).北京:高等教育出版社,2015


常见问题

1. 学习本课程需要具备哪些先学课程?

电路分析、模拟电子技术基础以及高等数学等课程

2. 遇到困惑,如何与老师沟通?

由于教学微视频是预先录制下来的,无论教师如何设计MOOC教学,都无法像课堂教学那样实时掌控学生的学习动态或进行教学互动。为此,MOOC平台把课堂教学中师生互动环节转为“讨论区”,它更利于解决每一个学生学习的困惑,只是缺少课堂气氛而已。

3. 何时在网上学习MOOC课程?

这要因人而异。课前学习利于翻转课堂或预习;课后学习利于知识补充或复习。最佳的学习方式是学校采用“翻转课堂”教学:“课前先学”提高自学能力,“课中研讨”提高探究能力和增强团队合作意识,“课后归纳”提高综合或创新能力。