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物理化学实验
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课程评价
spContent=本课程具有如下特色： （1）构建了融合、递进、开放的物理化学实验课程新体系。通过实验仪器更新、实验内容重构，减少物理化学实验中单纯的验证性实验项目，结合新技术新方法设计开发新型实验，增加实验的挑战度，实现以教为中心向以学为中心转变，提高学生的实验兴趣和自主学习的热情，提升学生实验实践中的问题解决能力和审辩式思维能力。 （2）构建了形成性和终结性相结合的评价体系。形成性评价包括实验过程中对操作以及数据处理的评价和纠正、期中汇报中的学生自我评价和互评等，教师可因此及时调整教学策略，学生也及时自我调整和改进，自主学习的能力提高明显。终结性以实验报告的打分和期末考试为主。二者结合增强了实验考核评价的非标准化和综合开放性，更全面客观有效。 （3）建立了实验教学与素质培养相结合的课程思政育人模式。讲好化学故事，将思政元素融入实验教学的各个环节，增强文化自信，厚植爱国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观。
—— 课程团队
课程概述

《物理化学实验》课程依托化学与材料科学学院开设，为省级一流课程，是化学各类相关专业的核心专业课，主要面对二年级化学各专业本科生开设，共计108学时，3学分。本课程开设燃烧热的测定等16个物理化学实验，涵盖了化学热力学、化学动力学、电化学、光化学、表界面化学、结构化学、计算化学等多个领域的相关知识。通过本课程的学习，我们希望加深学生对物理化学理论的理解，掌握物理化学实验的基本方法，建立用实验测量数据分析物质性质的基本思路；培养学生必备的实验技能；提高实验观察、实验思维、数据处理和分析讨论问题的能力；拓展物理化学前沿视野；号召学生学习老一辈科学家严谨的工作态度、实事求是的工作作风、精益求精的科学精神；引导学生树立正确的世界观、科学观、价值观和社会责任感，为我国科技发展、国力增强作出贡献。

授课目标

1、加深学生对物理化学理论的理解，掌握物理化学实验的基本方法，建立用实验测量数据分析物质性质的基本思路

2、培养学生必备的实验技能；提高实验观察、实验思维、数据处理和分析讨论问题的能力；拓展物理化学前沿视野；

3、号召学生学习老一辈科学家严谨的工作态度、实事求是的工作作风、精益求精的科学精神；引导学生树立正确的世界观、科学观、价值观和社会责任感，为我国科技发展、国力增强作出贡献

课程大纲
预备知识

先修课程：无机化学及其实验、有机化及其实验、分析化学及其实验、物理化学

参考资料

1、《基础化学实验III物理化学实验》，岳可芬，科学出版社

常见问题

1、我从这门课程可以学到什么？

（1）加深学生对物理化学理论的理解，掌握物理化学实验的基本方法，建立用实验测量数据分析物质性质的基本思路；培养学生必备的实验技能；

（2）提高实验观察、实验思维、数据处理和分析讨论问题的能力；拓展物理化学前沿视野；号召学生学习老一辈科学家严谨的工作态度、实事求是的工作作风、精益求精的科学精神；

（3）引导学生树立正确的世界观、科学观、价值观和社会责任感，为我国科技发展、国力增强作出贡献。

2、本课程的受众群体是谁？

二年级化学各专业本科生

3、怎么报名？

首先，您需要先有爱课程网的账号，然后从爱课程网首页进入点击“中国大学MOOC”，搜索“物理化学实验”，就可以找到我们的课程图标。现在还没有开放课程内容，所以只能看到这一页。

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4、怎样学习？

MOOC课程本质上是完全网上课程，要求学生具有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。课程的重要信息都会用公告的形式发布，同时抄送学生注册的邮箱。请及时查看。

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