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中学教育见习与实习
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spContent=2016年,《教育部关于加强师范生教育实践的意见》(教师[2016]2号)出台,师范生教育实践始终是教师教育改革领域的核心问题。为什么要保证不少于一个学期的实践,师范生要从实践中收获什么,教育实践如何成为教师专业成长中至关重要的环节,希望学习本门课程的您可以和我们一起来深度解答这些问题。
—— 课程团队
课程概述

实践是一种真实体验,具有开放性和生成性。本门课程聚焦师范生在教育实践中所关注的真实问题,凸显教育实践对提升师范生综合能力的核心作用,设计为见习实习与教师专业成长、见习实习中的教师职业道德、教育见习、实习中的教学设计、实习中的教学实施、实习中的教学评价、实习中的教学反思、实习中的班级管理、实习中的沟通与合作、实习中的研究。希望学习本门课程,可以启发师范生在有限的教育实践中有无限的收获。

成绩要求

课程的最终成绩由单元测验(30%)、课堂讨论(20%)、单元作业(30%)以及期末考试(20%)得分累加而成。

总分≥60分,即可获得合格证书,总分≥85分,可以获得优秀证书。


课程大纲
预备知识

普通高等师范院校所设教师教育课程中相关理论课程、实训课程,均为本门实践课程的预备知识。

同时,本门课程采取理论讲解、实践指导、案例解析等相结合的授课方式,也含有部分预备知识讲解为铺垫。