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走近创造学

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课程概述

《走近创造学》课程是一门面向所有专业学生的通识类课程,课程通过大量的案例,详细介绍“创造性思维的开发”、“创造技法的运用”、“发明问题解决理论”和“发明成果的保护”等方面的内容,带领大家探索创造的机制、规律和方法,激发创造潜能,培养创造精神,开发创造能力,产生创造成果。本课程在多年的教学实践中取得了良好的教学效果,培养的学生在全国大学生机械创新设计大赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛等科技竞赛中获得近百项奖励,课程负责人先后于2008年和2015年获得安徽省教学成果一等奖。

授课目标
走近创造学课程的目标,是使学生掌握创造学的基本原理和方法,学会并熟练使用各种常用的创造学技法,对学生进行创造力开发,培养创新思维和创新能力,为学习有关专业课程和科研工作打下必要的基础。
成绩要求

本课程采用百分制计分,平时单元测验占30%,为客观题;单元作业占30%,为主观题,课程结束考试40%。60分及以上为合格,85分及以上为优秀。

预备知识

作为一门普及性的课程,本课程没有先修课程。可以在学习的过程中阅读教材和课程推荐的相关书籍。

授课大纲

第1讲 认识创造学

01 创造学基本内容与研究概况

02 创造学的基本理论及功能

第2讲 突破你的思维定势

01 创造性思维及其障碍

02 发散思维

03 收敛思维

04 求异思维

第3讲 联想无处不在

01 发明创造中的联想思维

02 常用联想思维方法

第4讲 发明中的“组合”艺术

01 发明创造中的组合方法

02同类组合法

03 异类组合法

04 附加式组合法

05 其它组合法

第5讲 发明中的“借鉴”技巧

01 发明创造中的模仿创造法

02 常用的模仿创造方法

03 发明创造中的移植法

04 发明创造中的替代法

第6讲 发明问题解决理论

01 TRIZ理论基础

02技术矛盾与矛盾矩阵

03 物理矛盾与分离原理

04 技术系统的进化法则

05 物-场模型分析

第7讲 发明成果及其保护  

01 知识产权及发明成果保护

02 专利申请基本知识

03 权利要求书的撰写

04 说明书的撰写


参考资料

王成军 沈豫浙《应用创造学》北京大学出版社,2010年。

授课老师
王成军

王成军

教授

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