"形势与政策"课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强高校思想政治理论课。课程以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，结合国内外政治、经济等形势和大学生成长所需，以专题形式进行国内外形势与政策分析，解读时事政治和热点问题。     

     本课程主要面向高职院校学生，根据新时代面临的新情况新问题，开展全面从严治党，我国经济社会发展，港澳台工作形势与政策教育和国际形势与政策教育。同时进行党和国家重大方针政策、重要会议精神和马克思主义形势观、政策观教育。      

课程特色

       1. 基于在线开放课程的“议题式”思政教学。收集在线课程平台数据，判断学生的关注问题和兴趣点，选择有共性的问题作为教学研讨议题，引导学生由浅入深进行思考，提高课程教学的关注度。

       2. 对标高职学生特点。切入职业视角，强化直观感受，采用图片展示、视频植入的方式生动呈现教学内容，采用生活化的教学话语讲述中国故事，使在线课程具有亲和力和时代感。

     本期课按照教育部发布的《高校“形势与政策”课教学要点》，依据国内外最新形势变化，确定教学内容。采取在线教学的方式，引导高职学生科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想，正确认识当今世界错综复杂的形势，提高科学判断形势的能力，懂得大学生应承担的社会责任。通过在线学习，达成以下授课目标：

一、知识目标

        1. 了解我国当下的基本国情，国内外重大事件和热点、难点问题；

        2. 了解十九大以来一系列政策体系，理解党的路线、方针、政策的正确性。

二、能力目标

        1. 让学生形成分析和判断形势的能力，可以运用所学知识分析热点问题；

        2. 让学生形成选择的能力，通过学习纠正自己可能存在的偏颇认知和观点，形成正确的思想政治观念。

三、素质目标

        1. 引导学生确立马克思主义的形势观、政策观；

        2. 让学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，并能影响自己周围的人。

学习本课程需要你关注国内外时事新闻，涉及党建、经济、政治、外交、两岸关系等，特别是我国的重要会议、领导人的重要讲话。

1.中共中央宣传部时事报告杂志社编《时事报告（大学生版）》，2019-2020学年第二学期

2.江苏省高校形势与政策教学指导委员会编：《形势与政策》，南京大学出版社，2020年1月

3. 参考资料：人民网、新华网、中国共产党新闻网、形势与政策网等。

4. 课程百度云平台资源库（http://pan.baidu.com/）

5. 课程“雨课堂”移动学习平台资源

1.请关注课程公告，课程更新和相关任务会在公告中提示；

2.在你学习完一节内容后，请务必留下你的问题与关注；

3.在线考试结束后，主观题有一个互评环节，请及时参与。