英语语音
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spContent=你是否听出了twenny、Jus do wit却不明白意思？你是否认识o’clock却不知道省略了什么？你是否知道an apple是正确搭配却不知道使用an的原因？你的英语听力很难提高吗？你对英语口头表达缺乏自信吗？你是否想在短时间内有所突破？恭喜你来对地方了，中国地质大学（武汉）《英语语音》团队不会让你失望！
—— 课程团队
课程概述

一、课程特点及适用对象

1. 本课程为英语理论基础课，是英语听力、口语、辩论等课程的先导和奠基课程。

2. 本课程视频理论联系实际，更侧重实际操作中的重点、难点和容易出错的语言点；视频讲解部分给出的语音实例包括口语高频词汇、短语、熟语、日常常用会话等，重点突出，易上手、上口，即学即会；练习部分给出的实例取材于真实语言生活，高频常用，方便学生举一反三、融会贯通。

3. 本课程适用于有英语语音进阶需求的高中生、专科生、本科生和研究生。

 

二、课程主要内容

本《英语语音》课程主要讲授下面几个主题内容：

        1. 主要母语国家英语口语中的元音、辅音发音方法，与汉语拼音相关发音的主要区别；

        2. 主要清辅音、浊辅音的区别，以及单词尾部添加屈折词尾-ed、-es的发音方法；

        3. 连读的主要类别和连读方法、技巧，包括单词内部、单词之间、元音之间的连读、辅音与元音的连读、辅音与辅音的连读、失去爆破等；

        4. 词内和词间的同化、变音现象；

        5. 单词和句子的重读、弱读、语音、语调；

        6. 英语的音节、节奏和常用口语表达。

课程共分为20个单元，其中有18个发音模块，另有连读训练和日常英语训练模块。每个单元长度5-8分钟；每个单元尾部均配有两个作业题，参考答案单独给出。

 

三、课程学习目标及意义

1. 能够增强学习者对自己英语发音和口头表达的自信心、表现力，同时能够提升英语听力的辨音水平和理解能力。

2. 本课程能够帮助学习者改正错误的英语发音，改善英语发音状况，掌握基本的连读、爆破、变音规则，采用恰当的语音和语调进行口头表达，最终提升英语口头表达和交际能力。

授课目标

1.能够帮助学习者改正错误的英语发音，改善英语发音状况；

2.掌握基本的连读、爆破、变音规则；

3.熟练掌握并流利操作日常高频短语、句式、会话；

4.采用恰当的语音和语调进行口头表达，最终提升英语口头表达效果和交际能力。

课程大纲
预备知识

1.至少具备初中3年英语学习经历；

2.至少具备1200个基本英语单词的词汇量；

3.初中或高中阶段已经熟悉了48个英语音标（音素），或者能够在一周内通过学习来识别、书写这48个音标符号。

证书要求

1.本课程成绩由三部分构成：单元作业（80%）+期末考试（20%）+课程讨论（对某些章节在讨论区的讨论题进行有效回复）（讨论为必选项，但不另计分）。

2.单元作业要求：完成视频尾部的至少20道主观题作业（共有20个视频40道主观作业题，可任选20道作业题）（总计80分；完成数量超过20题的，取较高质量的答案计分，最高得分80分）；

3.最终等级评定：60-84分为合格（可获得课程证书），85及以上为优秀（可申请获得优秀学员证书）。

参考资料

1.本书编写组，《英语音标学习卡》，上海教育出版社，2017年09月；

2.屠蓓，《英语语音》，外语教学与研究出版社，2005年04月

常见问题

Q : 我不认识国际音标，可以学习这门《英语语音》吗？A : 可以的。我也不能完全认读国际音标的107个符号（截止2007年），但这不影响我们学习英语的48个狭义的宽式音标符号。只要你愿意花一周左右的时间，认读和书写这48个英语音标完全没有问题；而且，它们中间多数符号跟汉语拼音比较相似，有的甚至相同，完全不同的音标符号只有少数几个。所以，只要你具有初中三年以上的英语学习经历，就可以学习这门课程！

Q : 我平时不敢开口说英语，可以学习这么课程吗？

A :  只要你能比较顺畅地朗读一段初中阶段的英语课文或对话，就可以学习我们的课程！比如试试下面几句话：I like English, but I can’t speak well. I hope to speak better English. Can you help me?

Q : 我英语听力也不行，可以学习这门课程吗？

A : 只要没有听力障碍，没有严重的口吃，且满足“预备知识”的3条要求，就可以学习我们的课程。听力和口语是不分家的，不能割裂开来。本课程旨在改善英语听力的同时，提升口头表达能力。

Q : 我最怕绕口令，但喜欢英语歌曲，可以学习这么课程吗？

A : 你怕绕口令，是你把自己跟相声演员进行对比的结果。只要你能用正常语速朗读一句绕口令，就完全可以朗读剩余的绕口令。本课程的最终目的之一，是帮助你提高绕口令的朗读或背诵速度。简易绕口令和经典的英语流行歌曲是学好英语语音、英语口语的不二法宝，所以，你学这门课具有先天优势！试试下面几句绕口令：Can you can this can // into that can? I saw a saw // saw a see-saw?没有什么压力吧？

Q : 能否简单测试一下我的英语基础，看我能否胜任这门课程的学习？

A : 做几个判断题吧。1) an hour和a useful book都是正确的搭配。2) 经常有人把river读成riwer，我知道那样读是错的。3) 单词sky、space、study中的k/p/t应该读成/g, b, d/，虽然我不知道为什么，但我也愿意这么读。4) 欧美人学习汉语，声调通常都弄不准；我们学习英语发音要简单一些，可以接近母语人。如果你对这4个说法中的2个或以上都比较认可（或认为这些说法有一半以上是对的），那么恭喜你，你的英语语音基础可以及格，这门课程能让你快速进阶，一两个月就能说一口自信、流利的英语；而且听力水平也能够同时长进！