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魅力汉语笔记

流水飘鸿 发表于2016年11月14日
<p><br ><img src="http://nos.netease.com/edu-image/13a186b7-507d-4529-8227-a7eb5ed7e23b.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /><img src="http://nos.netease.com/edu-image/8386eb90-2eb0-4bb6-93fe-af5669b589fd.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p><p>一有表格就不能法文本了</p>
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    1楼

  • 流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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    <p>二、语音</p><p>语音:优美动听,</p><p>语音的性质表现出汉语的音乐性</p><p>语音的特点决定了汉语的音乐性</p><p>语音的音调变强了汉语的音乐性</p><p>连绵词体现了汉语音节的匀称性</p><p>语音:是由人的发音器官发出的能够表示一定意义的声音;是语言的三要素之一,是语言的物质外壳和表现形式。</p><p>音系:就是语音系统。不同的语音效果,不同的审美价值。</p><p>普通话:基本音节400个左右,加上四中音调,大约有1250个左右,音变4种(轻声、儿化、变调、“啊”音变)。</p><p>声母21个分六类:东风破早梅,向暖高枝开,冰花索然去尽,春从天上来矣。包含了所有的声母。</p><p>纯音声母:b&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; p&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; m&nbsp;&nbsp;&nbsp; f</p><p>舌尖前音:z&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; s</p><p>舌尖中音:d&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; t&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; l</p><p>舌尖后音:zh&nbsp;&nbsp;&nbsp; ch&nbsp;&nbsp; sh&nbsp;&nbsp;&nbsp; r</p><p>舌 面 音:j&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; q&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; x</p><p>舌 根 音:g&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; k&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; h</p><p>纯音声母又分双唇音和唇齿音(f)。</p><p>韵母39个三类单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母,也可用一首小诗概括:人远江空夜,浪滑一轻舟。网罩波心月,竿穿水面云;儿咏唉唷调,橹和嗳啊声;鱼虾留瓮内,快活四时春。</p><p>·单元音韵母由单元音构成,有a、o、e、ê、i、u、ü、-i[¹](前i)和-i[ι](后i)、er等十个(10+2辅音)</p><p>·复元音韵母由复元音构成,有ai、ei、ao、ou(前响二合复韵母)ia、ie、ua、uo、üe(后响二合复韵母)、iao、iou、uai、uei(中响三合复韵母)等十三个。</p><p>·带鼻音韵母由元音和鼻辅音韵尾构成。普通话共有:鼻音韵母an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün和鼻韵母ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong等十六个带鼻音韵母。</p><p>汉语语音的性质:社会、心理、生理和物理性质。</p><p>物理:音高、音强、音长、音色。</p><p>呼吸器官:肺和气管</p><p>生理&nbsp; 发声器官:猴头和声带</p><p>调声器官:喉咽口鼻头胸腔等</p><p>社会:语音是一种社会现象,它是语义的载体,有语义的功能,这种功能是社会赋予的,语音的社会性主要表现为民族特征和地域特征(q\ch妻吃、sh\f水匪、u\eng母猛)。</p><p>汉语的语音特点:</p><p>元音占优势——音节响亮动听</p><p>没有复辅音——音节界限分明</p><p>有声调——音节抑扬顿挫</p><p>发元音时气流不受发音器官的阻碍,只受口腔的调解,所以呼出的气流比较弱。人们最早学会的是元音的发音。</p><p>辅音也叫子音,发音时多数不震动声带,发音不响亮,发音受阻,呼出的气流较强。发音吐字不清晰语辅音的发音有关。</p><p><br ></p><p>声调是一种相对音高的现象,在汉语里指的是一个字的字调,要区别意义。调型(高平、中升、降升、全降)、调类(阴平、阳平、上声、去声)、调号、调值(55、35、214、51)。</p><p><br ></p><p>平分阴阳,入派三声。</p><p>汉语的轻声:</p><p>音变:音节在连续的语流中互相影响而产生的语音变化。</p><p>作用:使语音流畅自然。</p><p>轻声:汉语音节在语流中失去原来的调值变的又轻又短的现象。一般声调的性质主要决定于音高,轻声则主要决定于音强和音长。</p><p>阴平后&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2度&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 桌子</p><p><br ></p><p>阳平后&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3度&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 桃子</p><p><br ></p><p>上声后&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4度&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 李子</p><p>去声后&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1度&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 柿子</p><p>变读轻声的规律:</p><p>部分名词、代词的词缀或方位词;</p><p>语气词、结构助词和动态助词;</p><p>动词、形容词后的趋向词语;</p><p>叠音名词、重叠动词的第二音节;</p><p>嵌在动词形容词中的“一”、不等;</p><p>一些常用双音节词的第二音节;</p><p>汉语的儿化:</p><p>儿化有区别词义,区分词性,可以表示亲切、喜爱、细小等感情社色彩。在增强语音的动听的同时,增强语言的表现力。</p><p>变调:</p><p>单念或末尾读原调(214);</p><p>上上相连,上变阳平(35);</p><p>上与非上相连,前变半上(21);</p><p>“一”和“不”是古代汉语的入声字:</p><p>读原调:一二三、偏不</p><p>去声前变阳平:一样、不要</p><p>非去声前变去声:一年、不好</p><p>夹在词中读轻声:好不好走一走</p><p>形容词的变调等。</p><p>语气词啊:有六种读法四种写法:</p><p>·前面以a o e I ê ü结尾时读ya,写作“呀”,他啊,很多啊;</p><p>·前面以u 0(ao iao)结尾时读wa,写作“哇”,好书啊;</p><p>·前面以n结尾时读na,写作“哪”;</p><p>·前面以ng结尾时读nga,写作“啊”,轻声,真香啊;</p><p>·前面以-i(舌尖前元音)结尾时读za,写作“啊”,几次啊;</p><p>·前面以-i(舌尖后元音,包括er)结尾时,度ra,写作“啊”,周末啊,啥事儿啊。</p><p>连绵词:双音节词的单纯词不能单用。</p><p>双声词:参差&nbsp; 仿佛</p><p>叠韵词:逍遥&nbsp; 蹁跹</p><p>叠音词:潺潺&nbsp; 皑皑</p><p>其&nbsp; 它:妯娌&nbsp; 玛瑙</p><br ><p><br ></p>
    流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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  • 2楼

  • 流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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    <p>三、词汇</p><p>词:是语言中能够独立运用的最小的语言单位。</p><p>词汇:又称语汇,是一种语言里所有词语的总和,不但包括各种词,还包括简称略语、专有名词和固定词语等。词汇同语言的关系是集体与个体的关系。</p><p>词汇的特点:言简意丰,一方面词汇丰富,可以满足使用者的各种需要,另一方面,现有的词汇含义丰富。</p><p>语言通过词汇表示客观世界的相关事物,因此词汇在语言中占有重要的地位。就一种语言来讲,词汇量越大,这种语言就越发达。就个人而言,掌握的词汇越多,语文水平也越高。</p><p>为了使语言运用的更好,在语言的三要素方面都要讲究修辞。词汇部分额修辞就是从筛选、锤炼的角度去研究词语的运用,这就要从意义、声音、形体、色彩、用法方面对词语加以调遣和安排。目的是使语言的运用准确、形象、生动、表意丰富。</p><p>汉语词汇的特点:</p><p>词形:短,单音节语素多</p><p>——语言简短,表意丰富</p><p>音节:双音节词占优势。</p><p>——形式简练、含义深远</p><p>构词:新词构成广泛运用词根复合法</p><p>——一字多用、语汇无限</p><p>词形的特点:</p><p>语素:最小的有音有义的语言单位。汉语的词大多由单音节“语素”构成,其写出来是一个字,所以我们计算单音节语素的数量可以以字的数量来计。</p><p>古代单音词居多,音节有限而词义无穷,词汇和词义不断发展于是形成了一词多义的现象。</p><p>义项:词的理性意义的分项说明。当一个词有几个义项时,各义项之间存在着互补的关系,即义项只出现在自己的语境中,每个语境只有一个义项适用。</p><p>由于汉语的书写不实行词于词的分写,有时不容易区分词于词的界限,同样的词形,也可以有不同的理解,有时容易造成歧义。</p><p>音节的特点:</p><p>古代汉语中本来就有双音节词,一部分单音节词倍后来的单音节词所取代。古代的单音节词分化为现代的双音节词。新生词多为双音词。许多多音节的短语缩为双音节的短语。</p><p>双音节词占优势形成了现代汉语音节结构匀称的特点,表意更加准确和丰富,语音也非常动听。</p><p>四个字凑成了双数音节,读起来朗朗上口,很有节奏感。汉语往往一个字就有一个意思,四个字组合起来能够表达一个句子的意思。言简义丰的特点更加突出。</p><p>构词的特点:</p><p>词根复合法、附加、重叠、轻读、儿化等构成新词。</p><p>汉语的构词方式灵活,当出现一个新的事物或新的概念,需要一个新词表达的时候,可供选择的构词语素有几千个,不需要产生新字来表示新的事物,这样用于表示汉语的词的形式减少,但表达的意义却很丰富。</p><p>汉语的基本词汇:</p><p>基本词汇:具有稳定性、全民性、能产性的词;</p><p>一般词汇:古语词、新造词、方言词、外来词、行业词;</p><p>固定短语:成语、惯用语、歇后语、类固定词语。</p><p>基本词汇:是基本词的总和,基本词汇和语音、语法一起构成语言的基础,反映了语言的基本面貌。大致包含九个方面。</p><p>有关自然界的:天、地</p><p>有关生活与生产资料的:米、布</p><p>有关人体各部分的:头、口</p><p>有关亲属关系的:父、兄</p><p>有关人或事物的性质状态:大、好</p><p>有关指称和代替的:你、我、那</p><p>有关数量和单位的:十、百、两</p><p>有关范围和时间的:上、内</p><p>基本词汇的使用不受阶级、行业、地域、文化程度等方面的限制。人们可以因受文化程度的限制而不用某些古词语,也可因外行而不用某些行业语,更可以因受地域限制而不用某些方言色彩的词,但却不能不使用基本词。不用基本词而要进行交际、交流思想几乎是不可能的。</p><p>基本词也有构词能力弱或没有什么构词能力的,如你我谁。那些被后起的合成词取代的古代基本词依然是汉语里有很强构词能力的语素,成为构成新词的词根。</p><p><br ></p>
    流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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  • 3楼

  • 流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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    <p>一般词汇:基本词汇以外的词语,除少数罕见用词外,都是一般词。</p><p>古语词:包含历史词和文言词。</p><p>历史词:所表示的事物或现象在本民族的现实生活中已经消失,但有些历史词在今天的国际交往中还经常使用。</p><p>文言词:在古汉中使用的词语。分为实词和虚词。</p><p>古词语在表达上具有:</p><p>使语言言简意赅含义丰富;</p><p>可以表达庄严肃穆的感情色彩;</p><p>可以表达幽默讽刺等意义</p><p>新造词:随着省会生活的发展而不断创造出来的词,以反映新概念、指称新事物、新现象的面貌出现。但旧词表新意(水分、包装、抓手),旧词义复活(当铺、股票、老板)不属于新词。</p><p>新造词产生的途径:主要利用原有的基本词根据需要而随时创造出来。由港台转借的,由外语翻译而来的。网络上涌现的。</p><p>方言词:产生通行于方言区的词语。表示某种特殊意义,而普通话有没有相应的词可以代替,如“垃圾、二流子、别扭等”,方言词存在两种含义:一是流星雨各方言区而没有在普通话中通行的词;二是已经吸收进普通话中带有方言色彩的词。吸收和使用方言词时要遵循普遍性、需要性和明确性三项原则。</p><p>外来词:是指从来源的角度看,是由外来概念形成的。可以成为“汉化外来词”。主要有四种。</p><p>添符:骆驼、袈裟</p><p>类比:美元、和服</p><p>意译:灵感、民主</p><p>仿翻:代购、灰狗、热狗、软件</p><p>外来形式词:严格意义上的外来词。</p><p>音译:可口可乐、沙发、幽默</p><p>音译兼译:浪漫主义、新西兰</p><p>音译加意译:啤酒芭蕾大巴艾滋</p><p>借形词:MBA/VCD/CPU/CT/AA制</p><p>行业词:也叫“专科词语”。</p><p>隐语:个别社会集团或秘密组织中的一种只有内部人懂得的特殊用于。隐语一般是用赋予现有普通词语以特殊的含义的办法构成,某种意义上上说就是黑话。有的隐语使用字谜的方法创造的。</p><p>固定词语:在结构上相当于一个短语、使用时则相当于一个词的语言单位。具有内容丰富、形式精炼的特点。具有四个方面的特性:</p><p>结构的定型性</p><p>语义的融合性</p><p>功能的整体性</p><p>风格的民族性</p><p>成语:是一种相沿习用的具有书面语色彩的固定词语。即可表达实际语义,又能通过字面,传递一种历史文化信息,从而起到言简意赅、事半功倍的效果。使用时主义的问题:</p><p>·准确地理解和掌握成语的实际语义,要分清它们的细微差别,注意他们的感情色彩;</p><p>·必须正确地理解成语结构的凝固性,要沿用成语的原型,不能随意变换或更改它的构成成分。</p><p>·必须读准和写对成语的字音和字形,读错字音和写错字形都会使成语改变意义或陈伟不规范的语言。</p><p>惯用语:是指人们口语中短小定型的习惯用语。惯用语简明生动,通俗有趣,口语色彩浓,大都为三字格,动宾结构,具有比喻义,大都借助形象的比喻唤起人们的联想,语多转义。特点为:</p><p>·意义分表里,引申义是其真正内涵;</p><p>·言简意丰;</p><p>·结构灵活,相比成语歇后语其凝固性最差,同一个惯用语可能会有多个变体。</p><p>歇后语:是指由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头语。带有幽默、活泼的口语色彩,多为前后连个部分组成,可以根据表意的需要随时取材创造。也具有言简义丰的特点。还具有依存性、民族性和通俗性的特点。</p>
    流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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  • 4楼

  • 流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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    <p>四、语法</p><p>灵活多姿:有规律但不死板,语言表达的方式可以根据语境和目的的不同多种多样,呈现不同的效果。</p><p>语法:是语言的结构规律,即词、短语、句子等语言单位的结构规律。是以语言结构为概括的对象。</p><p>汉语的五级语言单位:语素、词、短语、句子、句群。</p><p>语素:最小的语言单位,是构成词的材料。</p><p>词:是由语素组合而成的。</p><p>短语:是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词。</p><p>句子:由词或短语组成,它是能表示一个相对完整的意思,能完成一次简单的交际任务的语言最基本的使用单位。</p><p>句群:是前后衔接连贯的一组句子,一个句群有一个明晰的中心意思。句子、句群都是语言的使用单位。</p><p>语法的性质:</p><p>概括性:语法是抽象的,语法有具有高度的统摄性。一种语言中具体的词汇成员数量巨大,具体的句子数量根式无穷无尽,而语法类别和语法格式的数量却相当有限,句子的类型也是相当有限的。人们掌握了有限的语法规则和语法格式,就可以控制数量巨大的词汇成员,造出无数的各式各样的句子,表示无限多样、丰富多彩的意思,从而使得复杂的语言交际称为可能。语法通过组合和聚合从语言事实中抽象、概括规则。</p><p>·组合:是线性序列中依次出现的语法成分之间内在结构关系。主要依靠语序和虚词。</p><p>·各级语法成分在组合过程中所形成的同类相聚的类别关系。</p><p>层次性:语言单位的组合不是出于同一平面的,而是内部有主次、松紧之分,有层次有套叠的。语言单位组合在一起,基本上都是层层套叠,两辆组合的。</p><p>稳定性:在语言的发展变化中,语法的发展变化较小,具有相对的稳定性。语法是一个由各种抽象规则交织成的有紧密联系的体系。规则更换过快,会带来使用和学习上的巨大困难。因而,很多的语法手段和语法格式经历千百年而不变。</p><p>·语序和虚词:在古代和现代汉语中都是重要的语法手段;古代汉语中主语在谓语之前,修饰语在中心语之前,现代汉语也是如此。</p><p>·词的分类方面,古今汉语划分词类的标准基本一致,是在兼顾词汇意义的同时考虑词的语法功能,据此将词划分为实词和虚词两大类。语法功能主要是指:</p><p>在句子中充当句子成分的能力;</p><p>与另一类实词的组合能力;</p><p>虚词与实词组合能力</p><p>·短语的类别和功能:在古今汉语的各级语言单位中,短语占有十分重要的地位,短语的类别和功能古今汉语也基本相同。</p><p>语法规则在总体稳固的基础上又有一定的发展,语法也具有时代的特征。作为……,不能不也不应该……是“五四”以前的白话文中说没有的。</p><p>汉语里的名词一般不修饰动词,但现在也有这种用法。</p><p>民族性:各民族的语言有自己的特点,各民族语言也都有自己的语法体系。</p><p>印欧语用词形变化(时态)表示词的句法功能,语序比较自由;汉语里的词没有表示句法功能的形态,在句子里充当什么成分,主要靠语序和虚词来表示。</p><p>汉语语法的特点:</p><p>语序和虚词:是表达语法意义的重要手段;语序、句式、虚词(连词、</p>
    流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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  • 5楼

  • 流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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    <p><img src="http://nos.netease.com/edu-image/cccbc1a9-cc9d-4748-9e9e-fdf369344fba.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /><img src="http://nos.netease.com/edu-image/962a70b5-836f-4fc5-9b41-259295706463.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p>
    流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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  • 6楼

  • 流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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    <p>使语言产生了口语和书面语两种形式。</p><p>语言是一种音、义结合的符号系统。文字是记录语言形、音、义统一的书写符号系统,是人类最重要的辅助性交际工具。</p><p>语言是文字的基础,文字不能离开语言而存在。</p><p>语言是和人类社会相始终的,它是社会存在的必要条件,没有语言社会不能存在;而没有文字,社会仍可以存在。</p><p>文字跟语言一样,往往在不同的地域、不同的民族、不同的时代产生并发展演化,由于记录语言的方式和采用的形体不同,就会形成不同的文字体制。</p><p>人类的文字发展到现在,从体制上的看主要有三种:</p><p>·音素文字:用一定的字母为书写单位,用字母来记录语言中的音素或音为的文字。其优点在于容易读,在读的过程中就知道了他的意思。</p><p>·音节文字:以音节作为最小的书写单位,一个书写符号表示一个音节,不同的音节用不同的符号代表。如日本的假名。</p><p>·语素文字:用符号(字形)来记录语言中的音节和字义,记录的是最小的音意结合的单位——语素。</p><p>神秘而古老,新鲜却有富有活力。</p><p>起源:历史悠久。语言随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展。但是文字的产生却比较晚。世界上不是每一个国家或民族都有自己的文字。文字的产生和完善过程都很漫长。</p><p>汉字的起源:</p><p>·结绳说:《易·系辞传下》中说:“上古结绳而治。后世圣人易之以书契”;汉郑玄,在其《周易注》中也说“古者无文字,结绳为约,事大,大结其绳;事小,小结其绳”。</p><p>·八卦说:</p><p>·书契说:</p><p>·图画说:由于结绳和契刻记事的不足,人们不得不采用一些其他的、譬如图画的方法来帮助记忆、表达思想,绘画导致了文字的产生。图画文字进一步发展就为象形文字了</p><p>·仓颉说:只是整理了汉字。</p><p>形体:演变丰富、结构合理、表意丰富。</p><p>·甲骨文是中国最早的定型文字,距今已有三千年的历史,其特点为:图形性强,线条细瘦,结构没有完全定型;</p><p>·金文的特点是比甲骨文更规范,结构更整齐;</p><p>·篆书,大篆是指春秋战国时代秦国的文字。特点是笔画比金文更均匀,结构比金文更工整。小篆是在大篆的基础上整理简化而成,泰山刻石是小篆的典型代表,其特点为:线条化、统一化、定型化。</p><p>·隶书:秦隶(古隶)秦代运用的隶书,是从具备象形特点的文字演变为不象形的今文字的转折点,在汉字发展史上具有划时代的意义。今隶也称汉隶,是汉代通行的字体,秦隶有篆书的痕迹,而汉隶就很少有篆书的痕迹了,特点为:结构基本定型,字形变方,笔画肥粗,笔尾有波势和挑法。</p><p>·楷书:汉末魏初出现了“真书”,又名“正书”,特点为:结构与汉隶基本相同,笔形不一样。</p><p>·草书:几乎与楷书同时出现,分为章草、今草、狂草,各有特点。</p><p>·行书:是介于楷书和草书之间的、运笔自由的一种书体,自晋迄今,行书用处最大,用的最广。</p><p>·印刷字体:宋体,始发于雕版印刷的黄金时代——宋朝,定型与明,故日本人称为明朝体。</p><p>演变的原因为书写工具和承载材料的改变以及社会力量的影响。演变的趋势为简化。</p><p><br ></p>
    流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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  • 7楼

  • 流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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    <p>构造:造字方法灵活,满足使用的需要。了解汉字的结构就是了解汉字是怎样通过字形的表达字义。</p><p>造字法:</p><p>·象形:画成其物,随体诘诎,日月是也;独体,物质名词,不便于记录,不便于表现抽象的东西,说文9353字,象形264个。</p><p>·指事者,视而可识,察而见意,上下是也。独体字加上象征性符号、象形加提示性符号。说文共收129个。</p><p>·会意者,比类合谊,以见指挥,武信是也;特点为有偏旁,造字方法灵活,局限性为:会意的模糊性和片面性,没有表音成分,说文收1167个。</p><p>·形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;形旁的来源为象形指事,声旁的来源为象形指事会意形声。形声字的作用:一是增加了表音成分,适应了人们的额需要;二是义符表意具有较大的概括性,便于学习;三是结构简单清楚,能产性高(说文收字7697个,占82%)</p><p>形旁的局限性:不能完全准确表意,所表意义范畴只适合本意(校),有些意符可以替换;</p><p>声旁的局限性:不能完全准确表音,原因为:古今语音的变化,由于字形的变化看不出声部,存在亦声(即是意义又是读音)情况。</p><p>用字法:</p><p>·转注者,建类一首,同意相受,考老是也;</p><p>·假借者,本无其字,依声托事,令长是也;</p><p>汉字的特点:</p><p>汉字是平面型的方块字;</p><p>汉字的字形和至义之间有一定的理据;</p><p>汉字记录的是汉语的音节语素;</p><p>汉字不实行分词连写;</p><p>汉字数量较多,字形复杂;</p><p>汉字有一定的超时空性。汉字根语音的关系并不密切,古今语音虽有变化,但汉字字形大体稳定,所代表的字义变化也不大。</p><p>汉字在国内的影响:</p><p>对中国文化的发展和繁荣做出了巨大的贡献</p><p>·突破了时空的局限,扩大了语言的交际功能;</p><p>·汉字为中华文明的繁荣发展做出了巨大贡献;</p><p>·汉字的产生促进了汉语自身的发展;</p><p>·汉字也曾对一些少数民族的文字创制起到了重要的作用(契丹国书、西夏文、女真字等);</p><p>汉字广泛运用,具有了一定的精神价值。</p><p>·书法艺术:汉字和西方符号文字本质的不同在于,几乎每一个汉字本身是由精神价值构成的,单个字块放在那里已经直白地告诉你什么是好的,什么是错的、什么是坏的。从这种意义上可以说,汉字是中华文化基本精神、伦理价值的结晶。汉字的字库就是整个民族的文化价值库。汉字有两个基本特征:一个是象形的特征,一个是价值固化的特征。这两个特征导致了杰出、特殊的书法历史,字怎么写的美,在中国已经成为一个独立的艺术门类。中国的读书人把书法看做是完善个人修养的重要方式。书品直接代表人品,……几千年来,无数优秀的读书人将精力倾注于字块的形状,并把这种艺术推向了登峰造极的地步。</p><p>·对联艺术:直接表达,间接表达;</p><p>·有趣的字谜:</p><p>汉字是中华民族的文化载体,具有抽象性和形象性,哲理性和艺术性的特征,它是连接所有中国人的文化纽带和文化标志。</p><p>字形:引起人美妙的联想;</p><p>字义:激发兴趣,引起深思;</p><p>精神:文化的瑰宝。</p><p>总的来说,汉字以期独特的魅力,成为中华文明的载体和基础,以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字,是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一,它是中华民族智慧的结晶,有着鲜活的生命。它蕴藏着丰富的审美和诗意,有着深厚的文化意蕴和魅力。基于汉字本身魅力而产生的这些艺术和文化,是世界上其他任何文明体系中都不曾具有的。</p><p>汉字在国际上的影响:</p><p>·汉字不仅是世界上历史最悠久、长期使用并将继续使用的文字,而且也是世界上作为母语使用人口最多的文字,也是世界上影响最大的文字之一。联合国的六中工作语言:汉、英、法、俄、阿拉伯、西班牙。</p><p>·汉字也为其它民族的文化发展做出过贡献。秦汉越南“字喃”,汉初日本“假名”,晋初朝鲜韩国“谚文”——汉字文化圈。</p>
    流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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  • 8楼

  • 流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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    <p>六、锦上添花的语言:修辞</p><p>修辞规律(运用语言的方法和技巧)</p><p>修辞行为(修辞的过程)</p><p>修辞理论(修辞或修辞著作)</p><p>修辞:依据题旨情景,运用各种语文材料、各种表现手法,恰当地表现写说者所要表达的内容的一种活动。或指这种修辞活动中的规律,即人们在交际中提高语言表达效果的规律。</p><p>题旨:指文章和说话的主意和本旨,体现着写说的意图、动机和目的。</p><p>情境:指写说发生的具体现实环境,客观方面自然、社会环境。主观方面,写说者、听读者的情趣心境。</p><p>一切修辞手法都受题旨情境的制约和支配。</p><p>修辞的三个层次:</p><p>零点以下:词不达意</p><p>零点:辞能达意</p><p>零点以上:善达己意</p><p>任何有一定目的的运用语言的交际行为都是一种修辞行为。修辞不仅表现在词句的层面,作品的层面,而是贯穿于语言交际的全部过程。在某种意义上也可以说,修辞渗透到人类整个知识体系的层面。</p><p>修辞的原则</p><p>在所有的修辞活动中所需要遵循的原则。</p><p>·码本共通原则:发话者和受话者所依赖的那套语言规则和知识背景是同一个共同体的码本,其核心就是“说对方听得懂的话”。</p><p>·角色认同原则:以什么样的社会角色说话和对什么样的社会角色说话,“见什么人说什么话,在什么山头唱什么歌”。</p><p>·合作原则:假定双方都存在遵守的一系列会话原则,其核心就是“诚信”、“关联”。在所有的语言活动中,这个原则都是“默认的”,所有的语言活动都要在“诚信”和“关联”的前提下进行。</p><p>·得体原则:修辞要合乎语体的规范、交际环境的规定、社会交往的礼仪、文化的习俗、双方的审美倾向。</p><p>·收效原则:修辞要追求言语的有效性,任何修辞行为都有一定的目的、意图,都要寻求一定的效果。有了效果的修辞行为才是理想的修辞行为。这是修辞层面的最高原则。</p><p>·共存原则:修辞行为只是人类行为中的一种,而人类的健康发展离不开人与人之间的“共存”“共处”。所以,任何修辞行为都不能妨碍人类的共存,妨碍人类的共同生存与发展。</p><p>&nbsp;</p><p>制约修辞的因素:</p><p>修辞的各项原则其实都是制约修辞的因素;但是,如果就具体的修辞行为而言,制约修辞的外部因素有:</p><p>·角色定位:类似于角色认同个原则。</p><p>·交际意图:类似于收效原则。意图有主要的次要,直接的间接的。</p><p>·交际环境:又称语境,语境是言语交际中生成、实现并制约言语行为的相关因素的总和,包括语流语境、现场语境(修辞行为发生时,交际主体的心理活动和现场所感知的种种相关非语言因素。如时间、空间、角色之间的关系、当时的情绪等等)、背景语境(修辞行为发生时交际主体的知识储存中的相关部分以及对对方相关知识的假定,这些信息可以是不久前发生的事,也可以是某种历史文化的传统)。</p><p><br ></p>
    流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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  • 9楼

  • 流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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    <p><img src="http://nos.netease.com/edu-image/d4f0f8e8-9277-4449-aab2-b61ed2d0f1dd.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p>
    流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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  • 10楼

  • 流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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    <p><img src="http://nos.netease.com/edu-image/39533bf9-2e44-4010-8d83-5269a8cb9f9d.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></p>
    流水飘鸿 发表于2016年11月14日
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  • 11楼

  • 楊麗琴 发表于2016年11月16日
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    不錯不錯。
    楊麗琴 发表于2016年11月16日
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  • 12楼

  • billchoi 发表于2017年01月03日
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    <p>向你学习,点赞!!!</p>
    billchoi 发表于2017年01月03日
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  • 13楼

  • mooc26033839880568465 发表于2020年10月20日
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    <p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428083</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428088</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428089</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428092</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428096</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428098</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428101</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428132</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428133</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428138</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428140</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428143</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428154</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428159</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428162</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428163</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428164</p><p>http://greasyfork.org/zh-CN/scripts?set=428165</p><p><br ></p>
    mooc26033839880568465 发表于2020年10月20日
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  • 14楼

  • mooc93544591125785999 发表于2021年03月26日
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    <p>http://about.me/fuzhokp88</p><p>http://about.me/xiamkp</p><p>http://about.me/putkap</p><p>http://about.me/sanmkp</p><p>http://about.me/qzkap68</p><p>http://about.me/ncangkp</p><p>http://about.me/jdzhokp</p><p>http://about.me/xpkaifp</p><p>http://about.me/jiujiang</p><p>http://about.me/xinyukp</p><p>http://about.me/yingtaikp</p><p>http://about.me/lazhokp</p><p>http://about.me/jiankp</p><p>http://about.me/fuzhokp14</p><p>http://about.me/shangrao</p><p>http://about.me/jnkp88</p><p>http://about.me/qdkap</p><p>http://about.me/zbkap</p><p>http://about.me/zhaozhuag</p><p>http://about.me/dongykp</p><p>http://about.me/weifp</p><p>http://about.me/weihai8</p><p>http://about.me/jning</p><p>http://about.me/dengzho</p><p>http://about.me/zzdkp36</p><p>http://about.me/kaifeng</p><p>http://about.me/luoykp</p><p>http://about.me/lkifjd</p><p>http://about.me/zhokolk</p><p>http://about.me/wuhaikp</p><p>http://about.me/cshakp</p><p>http://about.me/lanzhokp</p><p>http://about.me/yanxhhd</p><p>http://about.me/wlmqkp</p><p>http://about.me/xinigkp</p><p>http://about.me/xianakp</p><p>http://about.me/tongckp</p><p>http://about.me/baojikp</p><p>http://about.me/bjkfp</p><p>http://about.me/kunmhgj</p><p>http://about.me/laskp</p><p>http://about.me/chengdu</p><p>http://about.me/nanngd</p><p>http://about.me/liuzhokp</p><p>http://about.me/guilkp</p><p>http://about.me/wujhcd</p><p>http://about.me/cdkap</p><p>http://about.me/zjjhg</p><p>http://about.me/gzkajh</p><p>http://about.me/szkhhf</p><p>http://about.me/chen.hao</p><p>http://about.me/nlkykcdfp</p><p>http://about.me/dgcd</p><p>http://about.me/ytdkp</p><p>http://about.me/ywkp01</p><p>http://about.me/bjkp168</p><p>http://about.me/shanghkp021</p><p>http://about.me/tjdkp16</p><p>http://about.me/cqdkp18</p><p>http://about.me/sjzkp0</p><p>http://about.me/qhdkp</p><p>http://about.me/cdkaifp</p><p>http://about.me/tykp16</p><p>http://about.me/yzkfp16</p><p>http://about.me/tykfp18</p><p>http://about.me/gydshup</p><p>http://about.me/sykp16</p><p>http://about.me/sfkp68</p><p>http://about.me/bxkfp</p><p>http://about.me/jnkd88</p><p>http://about.me/ykkaifp</p><p>http://about.me/pjkjhd</p><p>http://about.me/hldfp</p><p>http://about.me/ccljfp16</p><p>http://about.me/spkfp</p><p>http://about.me/thkfp</p><p>http://about.me/hebkp</p><p>http://about.me/jxkfp</p><p>http://about.me/hdkakp</p><p>http://about.me/ychshsf</p><p>http://about.me/huyfs25</p><p>http://about.me/wxkp16</p><p>http://about.me/xzkao15</p><p>http://about.me/xzkfp02</p><p>http://about.me/szkfap</p><p>http://about.me/ntkdp1</p><p>http://about.me/lyghdg</p><p>http://about.me/haiankp</p><p>http://about.me/ychengkp</p><p>http://about.me/yzkp16</p><p>http://about.me/zhengjkp</p><p>http://about.me/taizhokp</p><p>http://about.me/sqkfp</p><p>http://about.me/hzhokp</p><p>http://about.me/nbkakp</p><p>http://about.me/wzkakp</p><p>http://about.me/jiaxikp</p><p>http://about.me/huzhokp</p><p>http://about.me/jhkfp</p><p>http://about.me/hengzhokp</p><p>http://about.me/danshkp</p><p>http://about.me/tzhokp</p><p>http://about.me/lshuikp</p><p>http://about.me/shaoxkp</p><p>http://about.me/hfdkp68</p><p>http://about.me/hhuhkp</p><p>http://about.me/hhcvgdk</p><p>http://about.me/chuzhokp</p><p>http://about.me/shzhokp</p><p>http://about.me/chizhokp</p><p><br ></p>
    mooc93544591125785999 发表于2021年03月26日
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  • 15楼

  • 深度学习爱好 发表于2021年03月30日
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    <p><a href="http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/" >http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/</a></p><p><a href="http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/dongtai/" >http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/dongtai/</a></p><p><a href="http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/tese/" >http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/tese/</a></p><p><a href="http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/jianjie/" >http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/jianjie/</a></p><p><a href="http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/yisheng/" >http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/yisheng</a></p><p><a href="http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/zhinan/" >http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/zhinan/</a></p><p><a href="http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/huanjing/" >http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/huanjing/</a></p><p><a href="http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/lianxi/" >http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/lianxi/</a></p><p><a href="http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/wenda/" >http://jibing.qiuyi.cn/yykshsj/wenda/</a></p><p><a href="http://www.armersy.com/" >http://www.armersy.com/</a></p><p><a href="http://www.armersy.com/zhuce/" >http://www.armersy.com/zhuce/</a></p><p><a href="http://www.armersy.com/jizhang/" >http://www.armersy.com/jizhang/</a></p><p><a href="http://www.armersy.com/baoshui/" >http://www.armersy.com/baoshui/</a></p><p><a href="http://www.armersy.com/guwen/" >http://www.armersy.com/guwen/</a></p><p><a href="http://www.dnfy123.org" >http://www.dnfy123.org</a></p><p><a href="http://www.nihaodj.com" >http://www.nihaodj.com</a></p><p><a href="http://www.ykxxlt.com" >http://www.ykxxlt.com</a></p><p><a href="http://www.jk001.org" >http://www.jk001.org</a></p><p><a href="http://www.ku6ku6.com" >http://www.ku6ku6.com</a></p><p><a href="http://www.jkzxw.org" >http://www.jkzxw.org</a></p>
    深度学习爱好 发表于2021年03月30日
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