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课程评价
spContent=面对日益纷繁复杂的网络信息,你是否感觉检索和获取信息有些力不从心?《信息检索》课程从实际操作出发,讲授如何精准、快捷地获取你想要的资源,培养信息素养,使你能够从容面对信息爆炸的挑战。无论是生活、学习、工作还是科研,你都能从本课程中找到对应的信息检索的工具与方法,从而终身受益。
—— 课程团队
课程概述

        信息是一种重要的资源、机遇和资本,也是智慧的源泉。信息素养是信息时代每个人的必备素养。《信息检索》MOOC课程旨在培养学员的信息素养,即增强其信息意识、培养其在最短的时间内找到最相关的信息的能力,提高其利用信息检索解决生活、学习、工作与研究各方面问题的能力。

 

        本课程为素质教育课程,是一门实用性、操作性很强的课程。以通俗易懂的语言、由易到难,通过大量生动有趣的案例和电影片段等视频素材,展现信息检索在衣食住行、提高综合素质、提高学习与工作效率、提升研究水平、撰写论文、申报科研项目以及提高企业竞争力等方面的益处与具体应用,讲授网络信息检索的基本方法、常用搜索引擎与自动翻译等工具的使用技巧、利用信息检索解决实际问题的流程。力图最大限度地提高学员的信息素养和灵活运用信息解决各种问题的能力。

 

        本课程适用对象:所有的网民,具备基本的计算机操作和上网技能。鉴于MOOC的学员来源广泛、知识起点各异,本课程涉及的绝大部分信息资源都是可以免费使用的,对内容难度较大的Web of Science数据库的考核不作要求。


课程大纲

第一周  绪论

1.1 课程回顾与展望

1.2 什么是信息检索:电影《搜索》为你揭晓

1.3 信息检索:世界电影共同关心的主题

1.4 讨论

请谈谈你对《信息检索》这门课程的认识与感受。

第二周  如何利用信息检索提高生活质量

2.1 帮你省钱

2.2 防止上当受骗

2.3 时尚大师为你支招

2.4 为你的健康保驾护航

2.5 畅行万里路

2.6 讨论

第二周 作业

第三周 如何利用信息检索提高综合素质

3.1 免费读万卷书

3.2 解放你的眼睛

3.3 足不出户上国内名牌大学

3.4 零距离接触全球优秀教师

3.5 手把手教你学计算机

3.6 讨论

第三周 作业

第四周 如何利用信息检索提升研究效率

第四周

4.1 站在巨人的肩膀上

4.2 最新信息自动送上门

4.3 瞬间抓住外文论文大意

4.4 特定类型文件的检索

4.5 不用手抄的读书笔记

4.6 多人同时撰写论文

4.7 随时随地获取你的资料

4.8 讨论

第五周 信息检索的基本方法

第五周

5.1 布尔逻辑检索

5.2 位置限制检索

5.3 短语检索(精确检索)

5.4 截词检索

5.5 字段限制检索

5.6 区分大小写检索

5.7 多种检索方法的综合运用

5.8 讨论

第六周 搜索引擎的利用

第六周测验

6.1 搜索引擎的工作原理

6.2 搜索引擎的类型

6.3 综合型搜索引擎

6.4 中文学术搜索引擎

6.5 英文学术搜索引擎

6.6 讨论

第七周 Web of Science让你站在世界科学研究的前沿

7.1 WOS的重要性

7.2 WOS的特点

7.3 WOS的基本检索

7.4 WOS作者检索

7.5 WOS被引参考文献检索

7.6 WOS的化学结构检索

7.7 WOS的高级检索

7.8 WOS检索结果的排序

7.9 WOS检索结果的分析功能

7.10 WOS的个性化服务

7.11 WOS的其他功能

7.12 讨论

第八周 免费检索各类专门信息

第八周测验

8.1 专利信息的检索

8.2 商标信息检索

8.3 学位论文的检索

8.4 会议论文和会议信息的检索

8.5讨论

第九周 利用信息检索解决实际问题的流程

第九周测验

9.1 分析检索问题

9.2 选择合适的检索工具

9.3 抽取关键词

9.4 构造检索式

9.5 筛选检索结果

9.6 调整检索策略

9.7 求助专家

9.8讨论

第十周 信息检索拓展你的课堂

第十周测验

10.1 检索某一概念的定义

10.2 检索课堂教学的相关材料

10.3 多媒体素材为教学增色

10.4 免费请专家为您授课

10.5 管理自己的教学素材

10.6 讨论

10.7 讨论2

第十一周 信息检索在论文写作和项目申报中的应用

第十一周

11.5 研究内容的设计

11.6 研究素材的收集

11.7 引用的规范

11.8 讨论

11.1 信息检索的主要应用领域

11.2 科技查新的重要性

11.3 科技查新中的文献检索

11.4 研究背景信息的检索

第十二周 信息检索助你在商战中立于不败之地

12.1 利用大数据进行市场分析

12.2 获取竞争情报

12.3 利用新媒体进行营销

12.4 企业预警

12.5 保护企业信息安全

12.6 访谈世界500强

预备知识

掌握开机、下载资料等计算机操作的基本知识,具有上网经历,能使用常用的音频与视频播放软件。


证书要求

针对本课程操作性强的特点,获取证书的要求为:本课程60分以上可获得合格证书,85-100分可获得优秀证书。单元测验占30%,单元作业占10%,课程讨论占30%,考试占30%。课程讨论限定在讨论区【课堂交流区】板块,发帖(或回帖)3个及以上为满分。其中,单元作业采用互评的,提交作业后才能参加互评,作业互评最少个数为6个;未参与互评得分为50%比例;未完成互评为80%;全部完成互评为100%。


参考资料

国家精品资源共享课“信息检索”:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_3487.html


教    材
黄如花主编. 信息检索(第2版).武汉:武汉大学出版社,2010.

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