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spContent=甲骨、金文、战国古文,天书一般的文字,当你学会,就拥有开启古文化奥秘的钥匙
—— 课程团队
课程概述

      讲授甲骨、金文、战国古文等古代文字的课程。

      本课程主要讲授汉字的起源、发展及不同历史时期的文字面貌,涉及甲骨文、金文、小篆、战国古文、早期隶书、《说文》部首等,使学生对于中国文字的形态及文字学历史有一个概貌性的认识,并初步掌握识读古文字的方法。另外,通过讲授古文字学的基本理论(如古文字学的性质、任务,汉字起源,古文字的考释方法,古文字的演变规律等)和各种古文字原材料(如甲骨文、金文、简帛、玺印、货币文字等),开拓学生视野,熟悉古文字遗产,掌握有关古文字的基础知识,具有阅读和钻研古文字原材料的初步能力,为进一步学习和研究古代的语言文字打下基础,进而初步具备整理古籍文献及出土文献的方法及进一步从事古文字研究、比较文字学研究的能力。

       本课程已出版对应的新形态教材:《古文字学》(高等教育出版社2022),建议与视频配合使用。

教材的内容及读法:

第一章《前论》。含古文字学定义、隶变、古文字学习与考释方法、古文字形体结构。这一章,目的在让学生对古文字有一个初步了解,可结合第六章“古文字文化内涵”学习,重点熟悉六书分析法,学会用其中的指事法、会意法和形声法分析汉字。

汉字形体演变共有四章,含甲骨文、金文、战、秦及汉初文字。

第二章《甲骨文》。概论部分包括:(1)甲骨文之发现、发掘与研究。这部分,做到初步了解即可,不必强记,尤其是甲骨文研究部分,仅供学习初步有成的同学继续钻研之参考。(2)甲骨文字构形之特点。了解甲骨文的形体是符合六书原理的,重点熟悉其中的会意和形声字,并参考附录六熟悉部分甲骨文字的本义。文选部分,可精读前两篇(合集13399、合集6057正),有余力的同学,可扩充阅读备选的六篇。至于课外阅读篇目22篇,当作开拓眼界的材料即可,不必专门学习。

第三章《金文》。概论部分包括:(1金文的概况。(2金文的研究。这两部分,做一般了解即可,研究部分提到的工具书,可用心熟悉一下。(3金文的字形特点。重点熟悉其中的形声字。文选部分,重点学习前三篇(利簋、保卣和颂壶),有余力的同学,可扩充阅读备选的三篇。课外阅读篇目28篇,供进阶学习之用,必要时可按照铭文字数多少,从字数少的开始学习。

第四章《战》。概论部分包括:(1)战国古文的概念。了解从二分法到五分法的变化即可。(2)战古文的材料。这一节涉及材料太过繁多,学生在学习时作线条式了解即可,掌握楚简有哪几宗重要材料即可,不必细致去了解其篇目,本节汇集篇目及作简介,仅供查阅之用,免翻检之劳。(3)战古文研究的概况。因内容太多,难度太大,我们将对研究的介绍限定在1997年,也就是《郭店楚墓竹简》出版之前,这部分仅供有一定基础的同学继续钻研之参考。(4)战国古文之工具书。因为较难,所以我们学战时,更加离不开工具书这根拐杖。(5)战文的形体特点,和甲骨、金文有了很大不同,主要体现于繁、简变化和地域特色鲜明两个方面,这是需要掌握的,可对照字形加深理解。战的文选部分,郭店楚简《老子甲》自然是重点,可以先读熟传世《老子》的相关文本,再去对照古文字阅读,可收事半功倍之效。备选篇目四篇,都比较短,且多与传世文献的名言有对读关系,建议精读。战国文字阅读材料,竹简及金文部分可作进阶学习备用,符节、玺印、货币等文字,最好结合我们给出的图片与释文,用心学习一下。

第五章《秦及汉初文字》,只有概论部分,主要了解秦系文字的定义,熟悉秦文字篆体的特征,以及跨越战国中后期、秦朝及汉初的古隶材料。战国秦系的符节、玺印文字等,合并到上一章第六节《战国文字阅读材料》,与东方六国材料一起讲解。

第六章《古文字文化内涵》。分9个单元阐述约50个单字的文化内涵,可结合附录六学习。

第七章《古文字解谜轶事》。分9个单元讲述9个关于古文字学家考释古文字,破解重重谜团的故事。

除以上正式章节以外,本书另有附录六种,分别是:一、网页相关链接。二、古文字出土文献的专门或相关刊物。三、繁简字对照表。 四、基础汉字象形指事及常见简易会意字字表。五、古文字还原字表。六、常用汉字本义分类汇集。其中,附录二至四,是学习本课程之前最好提前掌握的,附录五是本课程的作业,附录六是关于常用古文字单字本义之汇集,按义类及相关性分列,共700多条,其中大部分都是学者们的考释精华,个别是笔者心得,期待能对同学们学习本课程有助力之用。


授课目标

了解甲骨文、金文、战国文字等古文字的概貌,初步掌握常见古文字的识读,借助工具书能阅读难度不大的出土文献

课程大纲
预备知识

古代汉语、训诂学、文献学

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

   蕭聖中《古文字学》,高等教育出版社2023年版(配套新型态教材)。


    黄德宽《古文字学》,上海古籍出版社2015年版。

    陈炜湛、唐钰明《古文字学纲要》,中山大学出版社1988年初版,2009年12月第二版。

   陈世辉、汤余惠《古文字学概要》,福建人民出版社2011年4月。

   裘锡圭《文字学概要》,商务印书馆1988年版。      

   张桂光《汉字学简论》广东高等教育出版社2004年版。

   唐兰《中国文字学》,商务印书馆1930年代排印本,1986年上海古籍出版社据开明书店1949年3月版重印本。

   高明《中国古文字学通论》《古文字类编》增订本,上海古籍出版社2011年版。

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