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课程评价
spContent=“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个大学生的必修课程。根据教育部社科司每学期下发的“形势与政策”教育教学要点,以国际国内的新变化和广大师生关注的难点、热点问题为专题的内容依据,进行原则立场教育。
—— 课程团队
课程概述

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个大学生的必修课程,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用。


“形势与政策”课作为每个学生的必修课程,列入正式教学计划,明确课程序列,排进课表。从内容上讲,“形势与政策”课着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育;进行马克思主义形势观、政策观等教育;进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育;进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育;进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策,世界重大事件及我国政府的原则立场教育。


本学期课程教学内容按照教材的顺序依次分六个专题展开。每个专题设置由专题讲解和文字及视频辅学资料两大部分组成。六个专题分别为G20杭州峰会、庆祝中国共产党成立95周年,学习“七一”讲话精神、坚定精准扶贫道路、纪念中国工农红军长征胜利80周年、聚焦美国大选以及学习十八届六中全会精神。希望同学们通过这些专题的学习,更好地加强形势与政策课内容的理解。



课程大纲
预备知识


证书要求

1. 单元测验占总评成绩的30%。

2. 期末考试占总评成绩的40%。

3. 单元作业占总评成绩的20%。

4. 参与论坛讨论,占总评成绩的10%。


参考资料

《形势与政策(2016—2017学年)第一学期》 ,高等教育出版社,2016。