刑事诉讼法
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课程详情
课程评价
spContent=本课程系西南政法大学刑诉法国家级重点学科在国家精品课程、国家精品资源共享课“刑事诉讼法学”的基础上,组织刑事诉讼法国家级教学团队中的骨干教师精心编撰而成。希望越来越多的学生和听众能从中领悟到程序的魅力,为推进中国的程序法治不懈努力。
—— 课程团队
课程概述
人类文明的程度在一定意义上可以用执行刑法的方法和程序来衡量。离开了正当程序,不仅公权力得不到有效控制,而且任何人的生命、自由和财产都得不到应有的保障。本课程既面向高校法学专业本专科生,同时也面向社会大众。对于法学专业的学生来说,通过本课程的学习,可以更加深刻地领悟正当程序的精神,理解惩罚犯罪与保障人权间的动态平衡,并对刑事诉讼产生进一步学习和研究的兴趣。而对于社会民众而言,也可以通过学习本课程,理解刑事诉讼不仅关乎如何惩罚犯罪,更与自己的基本权利息息相关,从而增强程序意识与法治理念。


授课目标

(1)通过教学,使学生理解和掌握刑事诉讼法的基本理论和基本知识,熟悉刑事诉讼法规定的各种诉讼程序,具备运用刑诉理论分析刑事案例及解决实际问题的能力,增强程序法治意识。

(2)考试成绩合格的同学,将获得精美的教师签名结课证书一份。


课程大纲
预备知识

本课程适合于法学本科生、专科生及对刑诉知识感兴趣者。最好在已经或同时学习法理学、宪法学、刑法学等课程的基础上学习。

证书要求

1.成绩构成

单元测验:40分(共20次)

单元作业:10分(共3次)

考试成绩:40分(期末考试)

课程讨论:10分(注意:必须是在“课堂交流区”的讨论才计入成绩,在其他讨论区的讨论不计入成绩)


 


2.证书要求

合格证书:60分至85分

优秀证书:85分以上


 


3.说明

课程讨论以活跃度为判断依据,学生需在“课堂讨论区”内进行至少5次有效讨论方能获得该部分满分


参考资料

孙长永主编:《刑事诉讼法学》,法律出版社2016年版。


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施鹏鹏:《法律改革,走向新的程序平衡?》,中国政法大学出版社2013年版。

谢安平,郭华:《刑事证据的争鸣与探索——新刑事诉讼法证据问题的展开》,法律出版社2013年版。

卞建林:《中国诉讼法治发展报告2012—2013》,中国政法大学出版社2014年版。

罗纳德·J·艾伦:《理性 认知 证据》,法律出版社2013年版。

焦悦勤:《刑事审判监督程序研究》,法律出版社2013年版。

叶青等著:《证据法学问题与阐述》,中国法制出版社2012年版。

万毅:《实践中的刑事诉讼法—隐形刑事诉讼法研究》,中国检察出版社2010年版。

李玉萍:《程序正义视野中的量刑活动研究》,中国法制出版社2010年版。

龙宗智:《证据法的理念、制度与方法》,法律出版社2008年版。

左卫民,周长军:《刑事诉讼的理念》,北京大学出版社2014年版。

左卫民等:《中国刑事诉讼运行机制实证研究》系列丛书,法律出版社。

陈光中:《〈中华人民共和国刑事诉讼法修正案〉修改条文与点评》人民法院出版社2012年版;

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刘晓兵:《美国法庭论辩制度——影像与现实》,中国政法大学出版社2013年版。

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刘学敏:《欧洲人权体制下的公正审判权制度研究——以欧洲人权公约第6条为对象》,法律出版社2014年版。

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徐朝阳:《中国古代诉讼法·中国诉讼法溯源》,中国政法大学出版社2012年版。

胡旭晟:《狱与讼(中国传统诉讼文化研究)》,中国人民大学出版社2012年版。

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