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课程评价
spContent=面对互联网+时代,大数据处理无处不在,数据处理的核心是计算,计算不仅与计算机有关,与人类生存息息相关。计算技术是实现理论与实践的科学研究基础,计算思维能力已成为人人都应掌握和具备的思维方式,计算机是实现计算的必备工具,更好的利用计算机的计算功能,会给我们的生活带来无穷的力量!
—— 课程团队
课程概述

面对互联网+时代,大数据处理无处不在,数据处理的核心是计算,计算不仅与计算机有关,与人类生存息息相关。计算技术是实现理论与实践的科学研究基础,计算思维能力已成为人人都应掌握和具备的思维方式,计算机是实现计算的必备工具,更好的利用计算机的计算功能,会给我们的生活带来无穷的力量!

 

整个课程共8讲,每周1讲,时长12周,通过学习来了解并掌握从计算平台到问题求解的全过程,为后续计算机程序设计等课程的深入学习奠定良好的基础。在授课过程中,我们会通过实验案例辅助知识学习与应用,在案例的不断深化和提升中,由浅入深地引导大家循序渐进地学习与练习,使之达到对问题求解的融会贯通,不断提升思维能力。 


授课目标

掌握和了解计算机基础知识,构建思维与学习能力,具有在网络环境下操作计算机的技能和信息处理的能力。人人要向计算机科学家一样,学会思考与解决问题!

课程大纲
预备知识

无。

证书要求

完成课程的全部学习任务将给予结课证书,证书设置“合格”(成绩在60分~79分之间)与"优秀"(成绩在80分~100分之间)两档课程标准,由任课教师签发课程结业证书,其中成绩“优秀”者将颁发优秀证书。证书的形式包括免费证书(电子版)和认证证书(包含可查询验证的电子版和纸质版2个版本)两种,学生可以在课程结束后根据需要进行申请。

参考资料
  1. 《大学计算机(第5版)》教材,王移芝主编,高等教育出版社,2015年8月;

  2. 《大学计算机——学习与实验指导(第5版)》教材,王移芝主编,高等教育出版社,2015年9月;

  3. 计算思维导论》,陈国良主编,高等教育出版社,201210月;

  4. 《计算机网络应用技术教程》,吴功宜等编著,清华大学出版社,20117月;

  5. 《 Python 入门经典》,(美)William F.Punch Richard Enbody 著,张敏等译,机械工业出版社20137