课程详情
课程评价
spContent=大千世界,数据为本。欲掌握数据,需建立“数据库”;欲建立“数据库”需采集、整理万千“数据”;欲利用、使用“数据库”,需查询、分析、挖掘万千“数据”。 本课程是由国家精品课程,国家精品资源共享课程团队精心打造的。在这里你会知道怎样的进行“数据”采集、整理、输入、查询、分析及利用
—— 课程团队
课程概述

大数据时代,“数据”是一种资源,“数据”蕴含着无尽的能量。

那么我们怎样去挖掘和占有这些“数据”资源,又怎样去获得这些“数据”能源,“数据库技术”便提供给你不可多得的获得“数据”资源与能量的基本技能。

数据库技术是研究、管理和应用数据库的一门软件科学,是信息系统的一种核心技术,是进行组织和存储数据,高效地处理、分析和理解数据的技术,是进行数据库的结构、存储、设计、管理以及应用的基本理论方法。这门课程将让大家更好地理解什么是数据和数据库,以及系统的讲述数据库基础理论和基本操作。

在大数据时代,如何在海量数据中找寻有价值的信息,已经成为数据处理的热门技术之一。学会与时俱进,掌握基本的数据搜集、整理、分析和处理等数据处理技术是时代需求。本课程力求通过培养学习者利用数据库技术对信息进行管理、加工和利用的“素养”,增强学习者分析问题和数据表达的能力;培养学习者利用数据库技术解决专业问题的“意识”,增强学习者根据应用问题选择、使用DBMS产品和应用开发工具的能力; 培养学习者积极探索新技术、新方法和继续学习的“理念”,增强学习者团队协作、自我创新的能力。让学习者感受信息文化、增强信息意识,养成利用信息技术解决问题的思维习惯,从而达到计算思维能力的培养的目标。

本课程共有4个教学模块:数据库基础理论、数据库设计、数据操纵、数据库系统控制。

        本课程的一大特点,采用了“一托三”形式,以讲授数据库基础理论和基本操作为主,不局限某个数据库管理系统,提供ACCESSSQL ServerVisual FoxPro三种不同实验环境的实验教学内容。学习者可根据实验条件进行针对性的选择,可以根据实验教程指导实验。

本课程配有含大量视频资源教材,它也是MOOC课堂内容的扩展,学习者在阅读过程中,通过扫描书中的“二维码”便可离线学习。




授课目标

(1)培养学习者利用数据库技术对信息进行加工和利用的“素养” ; (2)培养学习者利用数据库技术解决专业问题的“意识”; (3)培养学习者积极探索新技术、新方法和继续学习的“理念” 。

课程大纲
预备知识

具备一定的计算机基本知识,修学过“大学计算机”课程。


证书要求

对学员取得证书的要求如下:

1.所有的单元测验、单元作业及参与互评,将计入平时成绩,平时成绩占课程总成绩的40%

2.期末测试成绩占课程总成绩的60%

3.课程总成绩达到60分学生可获得合格证书,超过80分可获得优秀证书


参考资料

数据库技术及应用(第4版)李雁翎,高等教育出版社,2014.9

数据库技术及应用实验教程—ACCESS(第4版)李雁翎,高等教育出版社,2014.8

数据库技术及应用—SQL Server(第4版)李雁翎,高等教育出版社,2014.8

数据库技术及应用—Visual FoxPro(第4版)李雁翎,高等教育出版社,2014.12