以学生为中心的学习环境设计
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—— 课程团队
课程概述

当前全社会都在关注如何培养终身学习者,如何培养学生21世纪学习技能,如何转变教师讲授为主的教学方式。为何教师要转变教学方式,设计和开展以学生为中心的课堂教学?如何实现教师的角色转变,成为学习环境的“设计者”和学习过程的“促进者”?如何结合所授科目的特点和实际情况,设计以学生为中心的实境学习?如何在以学生为中心的学习环境中,指导和帮助学生学习,并更全面的评价学习表现?本课程采用行动学习的方式,通过理念引领、案例分析、实践演练、分享反思等环节,培养具备设计和开展“以学生为中心的学习”这一课堂教学方式的一线教师、教学设计人员、企业培训人员和师范生。

课程大纲
预备知识

课程对学员没有特别的能力要求,想要了解、掌握和在自身课堂教学中践行这一教学模式的学员都欢迎参与。

证书要求

1.课程讨论(30%):有效发帖50条以上为满分,可以依据每周的主题主动发帖,也可以评论或者回复同伴的帖子;

2.单元测试(30%):每周提交一次,共5次,每次6分,作业过期不可补交;

3.同伴互评单元作业(40%):每周一次,共5次,每次8分,希望大家能客观公正的评价同伴的作业;

注意:1)本课程对抄袭采取零容忍态度,一旦发现抄袭,在此轮学习中将不能获得分数,各位为人师表,要起到表率作用。


获得课程证书要求:最终分数(由以上三部分组成)80分以上为优秀,50分以上为及格。

学习准备周活动不计入本次学习的总成绩。

 

证书的形式包括免费证书(电子版)和认证证书(包含可查询验证的电子版和纸质版2个版本),你可以在课程结束后根据需要进行申请,认证证书的收费标准为100/份。


参考资料

为使课程的参考资料能够更好的与课程各讲主题结合在一起,参考资料将在课程对应的主题处提供。届时,我们将会为大家提供这些材料的出处与名称,并鸣谢所引用的作者和机构。我们欢迎和鼓励学习者对这些资料进行学习和深入挖掘,从而获得更大的收获。

常见问题

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教师教学能力提升类MOOC专题网站:http://tmooc.icourses.cn