大学生健康教育
课程详情
课程评价
spContent=公民健康素养是一个国家国民整体素质的体现，也是一个国家文明水平和健康促进状况的折射。“大学生健康教育”课程依据国家对大学生健康教育的基本要求，以大学生面临的实际健康问题和特有的生活体验为基点，设置了关于健康的19个专题，帮助大学生成长、成才。
—— 课程团队
课程概述
《“健康中国2030”规划纲要》指出：要将健康教育纳入国民教育体系，把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容;要强化个人健康责任，提高全民健康素养，引导学生形成自主自律、符合自身特点的健康生活方式，有效控制影响健康的生活行为因素，形成热爱健康、追求健康、促进健康的社会氛围。
“大学生健康教育”课程围绕高等学校人才培养目标，以国家对大学生健康教育的基本要求为依据，主要内容包括健康概述，确立健康的生活方式，发展积极的心理品质，促进生殖健康与性健康，认识生命体征与预防疾病，关爱生命、远离危险六个单元十九个专题；详细阐述了健康与职业发展、公民健康素养的养成、健康决策的方法与技能、合理饮食与营养、远离物质滥用、运动与健康促进、大学生心理问题及应对策略、生殖系统及卫生保健、爱情与亲密关系、生命体征与疾病预防、有效利用卫生服务资源、突发事件及个人安全防范等方面的内容。
课程大纲
预备知识
有基本的健康知识。
证书要求
本课程评价采用百分制计分，分为以下3个部分：
1. 单元测验占30%，为客观题；
2. 期末考试占60%，为客观题和主观题；
3. 平时课程讨论的表现占10%，在老师发起的讨论帖中发言5次及5次以上得满分，获取满分学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论。
综合成绩60分及以上为合格，85分及以上为优秀，并可申请相应证书。
参考资料
