《德育原理》是教育学专业的专业主干课程，该课程在河南大学已有80多年的历史，在历代教育学人的辛勤努力和耕耘下，已经发展成为河南大学优势突出、成果丰硕、特色鲜明的国家级精品课程，形成了以刘济良教授为首的教育理念先进、教学水平精湛的高素质教师队伍，形成了“探寻德育规律，促进德性成长，启迪生命智慧，净化思想灵魂，坚定人生信念，提升人生境界，拓展生命价值，求真趋善臻美”的课程特色和课程理念，正在努力为推动全国德育原理课程建设、教育学科发展、教育事业改革、和谐社会建设做出自己应有的贡献。本课程适用于教育学专业的本专科生、研究生，中小学教师、教育研究者、教育管理者及对德育研究和实践感兴趣的社会人士学习。

  教学团队：

中学以上的教育背景。

证书要求：本课程总评成绩60分以上获得合格证书，85分以上获得优秀证书。

单元测验占20%、单元作业占20%、课程讨论占20%、考试占40%。

参考书目：《德育原理》刘济良主编，高等教育出版社

国家级资源共享课“德育原理”：http://www.icourses.cn/coursestatic/course_4166.html

Q :  如何规范使用慕课？

A :  建议使用“邮箱”和“爱课程账号”注册登录并牢记帐号信息，在校生请根据本校相关规定进行“学生认证”。本课程于每周二上午10点更新一章节的教学视频，于每周二上午10点30更新相应的单元作业和单元测验，请同学们根据课程大纲每周按时观看教学视频，并完成相应的作业，积极参与“讨论区”的互动，老师们会定期进行回复、答疑，按时参与期末考试，期末考试为线上考试。

Q :  如何考察学习情况？

A :  根据学生的线上学习参与度、作业测验成绩、“讨论区”互动表现综合评定，单元测验为客观题，由系统评分；单元作业为主观题，由教师评分。其中各项分数所占比例为：单元测验占20%、单元作业占20%、课堂讨论占20%、考试占40%。其中，课堂讨论的分数，需在“课堂交流区”回复帖子才可计入分数，课程结课后则讨论区关闭，请大家注意合理安排时间。

Q :  为什么有的章节内容在参考教材中找不到？

A :  教学视频和参考教材中的内容、章节顺序并不完全相同，请以教学视频为主。