《数据库系统原理》课程以关系模型为例，讨论数据库的相关概念、技术和工作原理，包括四个主题：数据库基本概念、关系数据库、数据库保护和数据库设计。建立的课程资源包括80个知识点的视频、课件；26个讨论题目、600道习题的习题库、3个优秀教学案例、1个知识应用案例、11章的章节测试、重要知识点的讲解视频。

1、课程性质：

本课程是软件工程专业及计算机类相关专业的一门专业基础课。数据库技术作为数据管理的有效手段，极大地促进了计算机应用的发展，目前基于数据库技术的应用已成为计算机应用的主流。

数据库管理系统是一个基于操作系统之上的系统软件，包含多个相互关联的子系统。通过本课程的学习，使学生能够了解数据库的基本概念、对数据库系统架构有一定的认识，能够掌握DBMS的基础理论和基本技术方法，为后续课程的学习以及毕业后从事计算机专业工作打下必要的基础。

2、课程目标

课程目标1：了解数据库的基本概念、理解数据库系统架构,掌握数据库概念建模方法。

课程目标2：掌握关系型DBMS的基础理论和基本技术方法，如关系数据库设计理论、规范化理论、数据模型建立、安全性、完整性、并发控制技术等。

课程目标3：熟悉SQL语言，掌握常用的关系型数据库开发工具，能够进行数据库设计与开发。

课程目标4：掌握数据库设计过程和方法，以及数据库优化方法，理解数据恢复技术的基本理论和方法。

      3、课程建设发展历程

 2017年该课程依托郑州大学厚山学堂开展混合式教学，2019年6月该课程获批郑州大学2019年线上精品课程建设，完成了课程相应资源的建设，目前已经在中国大学mooc上线，2020年5月获得河南省2019年线上线下混合式一流课程、河南省本科教育线上教学优秀课程一等奖、郑州大学线上教学优秀课程，基于该课程的教学改革成果获得郑州大学教学改革特等奖。

4、教学目标

1、了解数据管理的发展阶段；掌握数据库的相关概念和相关术语；了解主流的数据库系统软件。

2、掌握关系数据库的基本概念，以及关系数据库的主要功能。

3、掌握概念模型的实体-联系图，对简单的应用背景设计E-R图。

4、掌握关系模型的三大要素：数据结构、数据操作和完整性约束。

5、熟悉掌握SQL语言，能够熟练写出各类SQL语句；了解视图的概念及作用。

6、熟悉DBMS的安全性概念，理解各级安全性控制方法。

7、熟悉DBMS的完整性概念，掌握关系模型的完整性规则及定义检查控制机制。

8、熟悉DBMS的并发控制机制，理解加锁技术以及各类封锁协议。

9、掌握DBMS故障恢复方法，了解冗余数据的建立及作用。

10、了解数据库设计的基本步骤和方法，掌握关系数据库规范化设计理论。

11、了解数据查询优化的意义，掌握提供查询优化效率的方法。

5、课程特色

1、课程内容与产业融合，借助于华为的智能基座项目，将产业界科技发展趋势与市场需求引入一线课堂，让学生充分了解目前数据库的一线产品和产业界对人才的要求。

2、教学内容体现了最新的数据库技术和数据库的热点问题，教学内容体现了技术前沿。

3、教学和思政结合，课堂教学中落实立德树人，该课程讲解的是数据库的基本概念、原理和技术。数据库技术是信息系统的基础和核心，数据库技术的研究和发展关系国计信息的安全，因此，将思政元素融入课堂教学，可以培养学生正确的人生观和价值观，使其具有良好的职业道德和素养。

4、该课程依托于郑州大学两个国家级一流专业开始，具有较强的学科优势，课程团队的老师均具有博士学位，并且多年来一直从事数据库课程的讲解，且研究方向多为大数据、数据挖掘、人工智能等方向，教学与科研互相促进。

先修课程包括：《C语言程序设计》、《离散数学》、《数据结构》

《数据库系统原理教程》第二版，范明等编，北京，科学出版社，2018年。该教材获得郑州大学优秀教材特等奖和河南省优秀教材特等奖。

参考书目：

1．《Database System Concepts(第4版)》（美）AbrahamSilberschatz, 机械工业出版社, 2012年；

2．《数据库系统概论(第5版)》， 王  珊等编著，高等教育出版社，2014年；

3．《数据库系统原理(第2版)》， 李建中  王珊等编著, 电子工业出版社, 2008年。

1、本课程的章节测试什么时间发布？

本课程是校内课程的同步spoc课程，一般会在一个章节开始讲解时就发布，以方便学习快者能够提前进行测试。

2、章节测试什么时间截止？

章节测试一般会随着本课程结束截止，所以请同学们抓紧时间完成。

3、本课程的讨论什么时间发布？

讨论随着章节发布，讨论关联知识点，随着知识点的发布而发布。

4、线上成绩由什么构成？

线上成绩由大家做章节测试+参与讨论+观看视频+期末测试等成绩组成。