无机化学原理
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课程评价
spContent=《无机化学原理》是化学专业基础课程。自1956年郑州大学化学专业成立以来,一直是专业的最核心基础课程。1991年,本课程的前身《无机化学》被评为全国优秀课程,2003年被评为校级精品课程。经过六十余年的建设与发展,本课程已成为郑州大学重点核心建设课程,在高端化学人才培养方面做出了突出的贡献。
—— 课程团队
课程概述

教学目标:《无机化学原理》是化学类本科生的第一门化学基础课。因此通过《无机化学原理》课程的学习既要使学生掌握无机化学学科自身丰富的教学内容,又要为后续课程做好必要准备。通过本课程的学习,完成学生从中学到大学在学习方法和思维方式方面的过渡;为学生未来的奋斗与拼搏提供可靠的化学基础;并培养学生的创新能力。

教学内容:讲述基本化学原理、包括化学热力学和化学动力学初步;原子结构、分子结构、晶体结构和配位化合物结构基础;化学平衡(并包含酸碱解离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原反应和配位解离平衡)等内容。本课程内容依据教材,把各章节的重点难点提炼出来,难度略高于教材。可作为教材内容难点、重点的重要补充材料。

教学设计与方法:为进一步提高教学内容的设置对人才培养目标的达成度,根据《化学专业类培养方案2015 年版》,我们进行了课程的重组和整合,实现课程体系的整体优化,课程体系更能体现基础性、科学性、系统性和前沿性。体现厚基础、宽口径和重视专业基本素养和能力的培养。通过总结和习题引导学生更好的掌握知识,提高解决问题的能力。

教学活动与评价:除了每学期理论课程学习,我们还专门安排了习题课与讨论课,处理学生在学习中遇到的困惑和难题。另外,重视化学实验在化学教学中的地位,使学生真正理解化学是一门建立在实验科学基础上的学科。在多年的教学评价中,我们都得到了学生们高度的评价,认为课程覆盖面广、实用性高,能够强调化学与环境科学、生命科学和材料科学方面的联系,能够启发学生了解化学在提高和改善人类生活质量和水平方面的巨大作用。

授课目标

《无机化学原理》是化学类本科生的第一门化学基础课。因此通过《无机化学原理》课程的学习既要使学生掌握无机化学学科自身丰富的教学内容,又要为后续课程做好必要准备;完成学生从中学到大学在学习方法和思维方式方面的过渡;为学生未来的奋斗与拼搏提供可靠的化学基础;并培养学生的创新能力。

课程大纲

第一章 化学基础知识

1.1 饱和蒸气压

1.2 单组分体系相图

1.3 拉乌尔定律

1.4 胶体的聚沉

1.5 溶剂的区分效应和拉平效应

第一章化学基础知识作业


第三章   化学反应速率

3.1 Arrhenius公式与应用

3.2 c-t积分关系

3.3 过渡态理论中的Ea

3.4 催化动力学

第三章   化学反应速率作业


第四章 酸碱解离平衡

4.1 质子酸碱理论

4.2 缓冲溶液及其应用

4.3 多元弱电解质的解离计算

4.4 金属离子的水解规律

第四章 酸碱解离平衡作业


第五章 沉淀溶解平衡

5.2 溶度积规则

5.3 沉淀溶解平衡的移动

5.1 难溶无机盐溶解的热力学

第五章 沉淀溶解平衡作业


第六章 氧化还原反应

6.4电极电势的图示法

6.1 氧化还原反应方程式的配平

6.3 电势数据的图示法

6.2 电极电势的应用

6.5 氧化态图

第六章 氧化还原反应作业


第七章 配位化学基础

7.10 软硬酸碱理论

7.12 生物化学中的配位化合物

7.9 π及π酸配合物

7.3 价键理论

7.4 晶体场理论

7.2 配合物异构现象-立体异构

7.8 配位化合物中的反馈π键

7.1 配合物异构现象-化学结构异构

7.5 配合物的自旋态

7.6 晶体场稳定华能CFSE

7.7 配合物的颜色

7.11 EAN规则

第七章 配位化学基础作业


第八章 原子结构和元素周期律

8.1 原子结构的近代概念

8.6 原子核外电子排布

8.7 元素周期性-原子半径

8.8元素周期性-电离能、电子亲和能、电负性和氧化数

8.5多电子体系能级的复杂性

8.2 微观粒子的波粒二象性

8.3 波函数和4个量子数

8.4 波函数及其空间图像

第八章 原子结构和元素周期律作业


第九章 分子结构和共价键理论

9.2 价层电子对互斥理论

9.5 B2、C2、N2及异核双原子分子的分子轨道

9.3 分子轨道理论

9.4 氧分子和氟分子的分子轨道式

9.1 杂化轨道理论

第九章 分子结构和共价键理论作业


第十章 晶体结构

10.3金属键的能带理论的应用

10.4 氢键的定义和实验证据

10.2 金属键的能带理论

10.5 生命体系中的氢键

10.1 晶格能的计算和应用

第十章 晶体结构作业

预备知识

《无机化学原理》是化学类专业第一门基础课,承担着本专业学生由中等教育向高等化学教育的引领与过渡作用。授课对象为化学类专业大一学生,课程要求学生具备高中化学知识基础。

证书要求

完成课程内容的学习,完成作业,考试及综合测评成绩达到60分以上。

参考资料
  1. 《无机化学》第三版 宋天佑 程鹏 徐家宁 张丽荣 编 吉林大学 武汉大学南开大学  高等教育出版社出版

  2. 《无机化学》第四版 大连理工大学无机化学教研室 编    高等教育出版社出版

  3. 《无机化学》第四版 北京师范大学   华中师范大学   南京师范大学   无机化学教研室  高等教育出版社出版

  4. 《大学化学》傅献彩 主编     高等教育出版社 出版

  5. 《无机化学》高忆慈 史启祯  曾克慰  李丙瑞等译     高等教育出版社出版

  6.  Basic Inorganic Chemistry (3rd ed.), F.A.Cotton, G.Wilkinson, P.L.Gaus,John Wiley & Sons (Asia) Pte Ltd., 2001。