信息技术及教育应用
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课程详情
课程评价
spContent=信息技术已经进入社会各个领域,在教育教学中也引发了一轮又一轮的应用热潮,对教育教学带来了变革性的影响。该课程紧跟信息技术的最新应用,在真实情境中通过任务驱动的方式,让你在体验式学习中理解信息技术、掌握信息技术、运用信息技术,帮助你转变学习理念,提高信息素养,具备21世纪的信息技能。
—— 课程团队
课程概述

一、课程概述

《信息技术及教育应用》是针对大学生和一线教师、信息技术爱好者的在线开放课程,是一门应用性和实践性较强的课程,本课程依托丰富的学习资源,以目标为导向、以任务为驱动、以活动为中心、以过程性评价为激励,采用自主学习、小组协作的方式开展教学。

二、课程目标

1.了解信息时代所发生的教育变革;

2.理解信息化教学的理论观点;

3.掌握信息技术在教育领域中的应用;

4.能运用相关工具获取和处理文本、图像、音视频、动画等多媒体素材;

5.能熟练运用Powerpoint制作多媒体课件;

6.学会2种微课视频的制作方法;

7.能够运用所学知识分析信息化教学方案。

三、时间安排

本课程共包含9个单元,为使学习者更容易掌握本课程的授课内容,我们把每个单元内容分成了若干小视频片段。同时,每单元都有配套单元测试题供学习者进行自我测评

课程团队会在每周一早上9点发布下一个单元的学习内容。

四、欢迎加入本课程QQ讨论群


课程大纲
预备知识

学员会下载安装软件,具备一些常用软件的基本操作方法,具备网络基本知识和基本操作,能自主开展网上学习。


证书要求

1.单元测验(20%):客观题(单选、多选、判断):每单元一个单元测试,共计20分。

2.单元作业(20%):本课程会安排4次课后作业,每次5分,共计20分,需要学员完成,采取同伴互评的形式。其中有一次作业需要协作完成。

3.课堂讨论(10%):学员需在由老师、同学发起的课堂讨论中回帖并评论他人的帖子,15次及格,30次满分,中间按正比例函数计算,水贴不记入总数。

4.期末测验(50%):将根据课程内容安排期末考试,题型包括名称解释和论述题等,共20分。


参考资料

1.《现代教育技术理论与应用》,郑州大学出版社,徐春华主编。