郑州大学

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课程概述

    《科举与唐诗》是本人结合学术研究在中央电视台百家讲坛所讲《考场风云》的部分内容,融学术性于科举故事之中,具有趣味性、启发性。课程内容共包括九个单元十四节,分别介绍了唐代以诗取士的原因、唐代应试诗的形式、命题内涵、唐代的行卷诗、李肱以诗得状元的原因、成功的喜悦、落第的悲哀、《游子吟》的内涵与外延、孟浩然的科举故事。课程中有跨越时空的历史关怀,有超越自我的人文情怀,更有古为今用的价值取向。

授课目标
1、使学生简单了解唐代以诗取士的原因; 2、使学生了解唐代应试诗的特征和意义; 3、使学生了解科举背景下唐代举子的心态; 4、通过学习,提升学习者的人文情怀。
证书要求

1. 在规定时间内完成课程学习;

2. 按时完成课程测试与相关作业;

3. 按时完成线上期末考试;

4. 积极参加论坛讨论;

得分60分及以上为合格,85分以上为优秀。

成绩评定方法:1.单元作业30%,为主观题,共6道,每题5分,需要完成作业提交和完成规定的互评数量;2.单元测试30%,为客观题,共30道,每题1分;3.考试30%;4.课程讨论10%,根据同学们在讨论区发表的有效帖子(含主贴和回帖)的数量给予评分,只有参加课件中由老师发起的讨论活动的发帖才能计入成绩。课程讨论获得满分(10分)的同学发表的有效帖子不少于10个。

预备知识

有意了解唐代科举文化,具备一定的诗歌常识。

授课大纲

   第一讲  唐代为何以诗取士

    第二讲  唐代应试诗的形式

    第三讲  唐代应试诗的命题(上)

    第四讲  唐代应试诗的命题(下)

    第五讲  唐代的行卷诗(上)

    第六讲  唐代的行卷诗(下)

    第七讲  李肱因诗得状元

    第八讲  成功的喜悦

    第九讲  落第的悲哀(上)

    第十讲  落第的悲哀(下)

    第十一讲  别样的《游子吟》(上)

    第十二讲  别样的《游子吟》(中)

    第十三讲  别样的《游子吟》(下)

    第十四讲  牢骚一句老田园

参考资料

    1、徐松《登科记考》,中华书局1984年版;

    2、孟二冬《登科记考补正》,北京燕山出版社2003年版;

    3、傅璇琮《唐代科举与文学》,陕西人民出版社2003年版;

    4、陈飞《唐诗与科举》,漓江出版社1996年版;

    5、王士祥《考场风云》,中华书局2013年版。

授课老师
王士祥

王士祥

教授

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