基因与健康
分享
课程详情
课程评价
spContent=不吃药不打针就意味健康吗?基因出现什么问题会影响我们的健康?为什么鸡蛋过敏的人不能使用流感疫苗?为什么相同的疾病,相同的药物,治疗效果却大相径庭?如何正确看待转基因、基因歧视------《基因与健康》课程将围绕“健康”与“基因”,为您一一解答这些问题!
—— 课程团队
课程概述

近年来,基因已渗透到我们日常生活的方方面面,成为社会的热点话题。可是,什么是基因科学,除了我们非常熟悉的转基因食品之外,基因对我们的生活产生怎样的影响,它如何影响我们的身体健康、心理健康,人们却知之甚少。本门课程作为一门基因科学的普及课程,不局限于基因在物质层面的应用本身,也会讨论基因和个人成长、基因与社会发展的关系,文理结合,旨在拓宽学生的眼界和认识,使学生对基因科学有更深刻的认识和理解。


授课目标

首先,通过课程的学习,使学生对于基因的基本概念有一定程度的认识和了解; 其次,培养学生科学的思考方法和习惯,熟悉并能够使用科学的研究方法; 最后,通过理论与实例相结合的方式,使学生能够更加客观的看待相关技术在社会上的应用。

课程大纲

第一讲  绪论

1.1  如何正确理解健康

1.2  影响健康最重要的因素——基因

1.3  什么是基因

1.4  基因的结构

课后作业

第二讲  基因诊断

2.1  上医之道——基因诊断

2.2  如何测定个体遗传信息

课后作业

第三讲  基因治疗

3.1  斩草除根的基因治疗

3.2  基因治疗的实施策略

第四讲 基因工程技术

4.1 不可思议的基因重组

4.2 基因转化与表达

第五讲 转基因作物

5.1 转基因作物

第六讲 取之不尽的胰岛素

6.1 糖尿病与胰岛素

6.2 取之不尽的胰岛素

单元作业

第七讲 流感疫苗

7.1 疫苗到底是什么

7.2 正确认识流感疫苗

7.3 如何制备基因工程流感疫苗

单元作业

第八讲 青春永驻的美丽因子

8.1 美丽因子 第一讲

8.2 美丽因子 第二讲

第九讲 个性化用药

9.1 单核苷酸多态性是什么

9.2 个性化用药

第十讲 基因与家庭

10.1 基因、性与社会性别

单元作业

第十一讲 基因与社会

11.1 基因与社会化

11.2 基因与个性

11.3 基因与社会角色

单元作业

第十二讲 基因伦理

12.1 基因检测伦理

12.2 基因治疗伦理

12.3 基因专利伦理

单元作业

预备知识

无特殊专业知识要求

证书要求

1、在规定的时间内完成课程视频学习,按时完成课程作业,积极参加讨论;
2、课程总分采用百分制,分为三个部分:自评和互评作业(主观题)50%;讨论20%;期末考试(客观题)30%
3、综合成绩60分及以上为合格,80分以上为优秀

参考资料

《自私的基因》,理查德道金斯著,卢允中等译,中信出版社

《基因密码》,凯蒂·麦基西克,上海科学技术出版社

《心理学与生活》,理查德格里格等著,王垒等译,人民邮电出版社