主要教学内容包括税务登记管理、会计账簿与凭证管理、发票管理、纳税申报管理、纳税检查管理、税收行政处罚、税务行政纠纷处理——税务行政复议和税务行政诉讼等。也包括实训教学，主要是增值税、企业所得税等纳税申报表的填写。

（一）教学目标

通过本课程教学，要实现以下目标：

1.思政目标：为国聚财，增进人民福祉

本课程的思政元素应该包括：

（1）依法治税：依法治国方略下，依法治税是必由之路

（2）为提高纳税人遵从度输送人才：应该遵循管理+服务+科技的思路，为纳税人提供便利。

（3）为社会培养税收业务人才，提高纳税人满意度，使税务管理朝着良性发展的基础。

2.知识能力目标

通过本课程的教学，将培养学生掌握现代税务管理的基本理论，熟悉税务管理的基本制度和业务规程，能较为熟练地运用税务管理的基本技能方法，能胜任未来涉税管理工作。

（二）教学要求

教学要求是组织实施教学、实现培养目标的基本守则。依据在高等教育大众化背景正反学生培养目标，根据本课程的教学目的，根据本课程在专业培养方案中的地位和上下游课程的关系，确定本课程的教学要求是：

1、科学设计安排课程教学内容体系。既要有必要的税务管理基本理论，更要强化学生应用实践能力的培养，要安排足够的时间进行实务操作练习，并且努力进行实训课程的建设，对学生进行必要的实训。

2、准备必要的实训材料，使其既要密切联系实际工作需要，又要体现万变不离其宗的核心技术。由于税务管理实践在飞速发展，税种性法规、税务管理制度、相关法制、税务管理的技术手段在不断地、大量发生变化，所以要求本课程教学中及是根据新的理论、制度法规，调整、充实教学内容，把学生带往学术和改革前沿，掌握最新的税务管理知识技能。

  3、对相关课程知识给予足够的关注和补习。本课程对会计知识、诉讼法规知识、计算机网络知识等课程的知识有较强的相关性，所以要教学中，要不断温故这些在前几个学期教学而在本课程教学时已有所忘记的课程知识，以便学生更好地学习掌握本课程知识。

（一）选用教材

《税务管理》（董根泰主编，清华大学出版社2020年版）。

（二）主要教学参考资料

1．《中国税务报》、《中国税务》等刊物上登载的有关税务管理法规。

2． 《税收管理（第七版）》，吴旭东，中国人民大学出版社，2020年版。

3． 《税收管理案例与应用》，李青，东北财经大学出版社，2008年版。

4．《中华人民共和国税收征收管理法》（2001年5月1日实施）

5． 《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》（2002年10月15日实施）

（三）网站

www.zjooc.cn或者中国大学慕课网，浙江财经大学《税务管理》课程网站。