抽样调查 / 抽样技术
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课程评价
spContent=大数据时代，传统的统计调查方法与利用现代网络信息技术的数据收集方法并存。抽样调查作为传统数据收集的最主要方法之一，被广泛应用于社会经济和自然科学各种领域。它是统计学的一门重要分支学科，是现代统计学科体系的重要组成部分，在高校统计学专业及其他经管类专业的知识结构中占有重要的地位。
—— 课程团队
课程概述

    浙江财经大学数据科学学院统计学科2016年被遴选为浙江省一流建设学科A类，经济统计学专业2019年被遴选为国家一流本科专业，并被评选为浙江省高校“十二五”新兴特色专业和“十三五”优势专业。本课程由浙江财经大学数据科学学院《抽样调查/抽样技术》课程教学团队倾力打造，共有十二章43讲，授课视频总时长500余分钟，由以李金昌教授领衔的4位教师主讲。课程以培养创新型数据分析人才为目标，践行挑战传统教学方法的知识能力素质三位一体课堂教学改革，实施线下课堂教学、网络课堂教学、实验实践指导和小组讨论等多种教学形式综合运用的线上-线下混合式教学模式，促使教师、学生、教材、媒体这课堂四要素相互作用，打造一门反映大数据时代下统计新思维的精品课程。
    本课程系统、完整地介绍抽样调查/抽样技术的主要理论与方法。通过对本课程的学习，使学生系统掌握抽样调查/抽样技术的理论基础，掌握几种基本的抽样方式方法，培养学生初步具有能结合实际情况对具体项目进行抽样设计和推断分析的能力，并为进一步学习相关专业课程提供理论与分析方法。
    课程共设置十二章内容，分别是：导论；第一章：抽样调查概述；第二章：抽样调查的基本概念；第三章：简单随机抽样；第四章：分层抽样；第五章：比率估计和回归估计；第六章：不等概率抽样；第七章：整群抽样；第八章：系统抽样；第九章：多阶段抽样；第十章：其他抽样方法技术；第十一章：非抽样误差。
    课程教学配套教材：普通高等教育“十一五”国家级规划教材、教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会推荐用书，《应用抽样技术（第三版）》，李金昌主编，科学出版社出版，2015年。

课程大纲
证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 http://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

（一）选用教材
李金昌.《应用抽样技术（第三版）》，科学出版社出版，2015年。
（二）主要参考书目
1. 冯士雍, 倪加勋, 邹国华.《抽样调查理论与方法（第二版）》，中国统计出版社，2012年。
2. 施锡铨.《抽样调查的理论和方法》，上海财经大学出版社，1996年。
3. 金勇进. 《抽样技术（第三版）》，中国人民大学出版社，2012年。