浙江大学

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课程概述

一、课程总体目标

1、让学生对博弈理论有一个更深入的了解。

2、让学生建立起基于博弈理论的新思维方式。

3、让学生能够用所学的博弈理论深入分析和理解现实问题,并提出对策方案。

二、课程简介

1、课程描述

著名经济学家、诺贝尔奖得主萨缪尔森曾说:“要想在现代社会做一个有文化的人,你必须对博弈论有一个大致的了解。”近20年来,共有16位经济学家因在博弈论及相关领域的贡献而获得诺贝尔经济学奖(1994、1996、2001、2005、2007、2012、2014年)。博弈论已从经济学的分析工具发展成各门社会科学(管理学、政治学、法学、社会学等)的重要分析方法。本课程重点介绍博弈论的基本分析方法及其在社会现象分析、个人事物处理中的具体应用。课程采用多媒体教学工具,互动式、研讨式、实验式教学方式,重点提升学生研究和解决现实问题的能力。

2、课程负责人:蒋文华

3、课程学习目标

(1)能够说出博弈论的基本概念和定义、了解博弈论的发展历史和发展状况、知道博弈论在社会科学各个领域的广泛应用。

(2)能够区别并解释博弈的不同类型、举例说明不同类型在现实中的具体存在形式。

(3)能够阐述博弈的基本分析方法并将博弈论的知识和方法运用到对现实新情况的解释与说明。

4、课程形式与教学方法

(1)课程形式:现场多媒体教学、网络视频传播、网络在线交流和辅导、网络考试与成绩评定。

(2)教学方法:讲授法、课堂讨论法、网络问答法、实验法、文献阅读指导法、应用研究法。

5、课程资源

浙江大学出版社2014年4月已经正式出版本课程的配套教材《用博弈的思维看世界》。方便学员通过视频和网络学习的同时,还能够通过教材进行深入学习。课程内容和教材在顺序上基本一致,在具体内容安排上视频会多一些案例分析,教材会多一些逻辑推理。由于课程的时间限制,教材中有2章内容是课程教学中没有涉及的。

授课目标
掌握博弈论的基本理论方法,学会用博弈论分析现实问题。
证书要求

课程结束后,会在2周内安排课程考试,在规定的考试时间段内完成本课程的考试,考试题型全部为客观题,考试结束后再结合平时学习成绩,给出本课程的总成绩,总成绩分为“合格”( 60-83分)、"优秀"(84-100分)两档,合格者颁发课程合格证书,优秀者颁发课程优秀证书。

预备知识

最好能够学习过《经济学原理》课程,懂得最简单的微积分知识。如果没有这方面的基础,也不会太影响会课程内容的理解和学习。

建议学员购买并提前预习本课程的配套教材《用博弈的思维看世界》(浙江大学出版社2014年4月出版)。这对学员学好博弈论,完成各单元测试和在最后的考试中取得优异成绩都会非常有帮助。

需要购买该教材的学员,可以从当当网、卓越网等各大网店购买,也可以直接从淘宝网”秀秀书屋“网店购买,网址:

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从该店所购的教材,印有作者签章,全国各地的学员都能够享受运费全免的优惠(购书时请向店主注明是本课程学员)。

授课大纲

时间     讲授内容                            学时

第一讲  概述(3学时)

第一章  何为“博弈”

第二章  发展简史

第二讲  术语解读和基本假设(3学时)

第三章  术语解读

第四章  基本假设

一、理性假设

二、共同知识假设

第三讲  囚犯困境和破解之道(3学时)

第五章  囚犯困境及原因

第六章  真实世界的囚犯困境

第七章  如何破解囚犯困境

第四讲  万元陷阱和智猪博弈(3学时)

第八章  万元陷阱

第九章  智猪博弈

第五讲  懦夫博弈和性别战(3学时)

第十章  懦夫博弈

第十一章  性别战

第六讲  混合策略和监督博弈(3学时)

第十三章  混合策略

第十四章  监督博弈

第七讲   最后通牒和讨价还价(3学时)

第十五章  最后通牒

第十六章  讨价还价

第八讲   重复博弈和制度建设(3学时)

第十八章  重复博弈

第十九章  制度建设

复习与考试

教学说明:每周课程开始后会布置和该授课内容相对应的4-6道单元测试题(单项选择题、多项判断题、填空题、判断题),给学员自我检测学习效果,并计入平时成绩。除单元测试题以外,还会公布1到2道讨论题,供学生网上讨论交流。

参考资料

1、蒋文华:《用博弈的思维看世界》浙江大学出版社,2014年。

2、张维迎:《博弈论与信息经济学》上海三联书店,上海人民出版社,1996年。

3、阿维纳什·K·迪克西特、巴里·J·奈尔伯夫:《策略思维》,中国人民大学出版社,2002年。

4、詹姆斯·米勒:《活学活用博弈论-如何利用博弈论在竞争中取胜》,中国财政经济出版社,2006年。

5、阿维纳什·K·迪克西特、巴里·J·奈尔伯夫:《妙趣横生博弈论》,机械工业出版社,2009年。

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