课程详情
课程评价
spContent=学习是为了改变!增进知识、提升能力、转变观念、改变思维!您想了解管理、了解组织、了解管理者吗?您想形成多元思维方式、提高应对复杂环境的能力吗?您想事业兴旺发达、家庭美满幸福、做最好的自己吗?请学管理概论!!!
—— 课程团队
课程概述

(1)课程描述:本课程围绕着“如何进行有效的管理”这一主题,介绍管理学中有关管理的基本知识、组织及其功能、管理者职责与素质要求、管理基本思维方式、管理思想演变以及有效管理的方法(包括科学决策、目标确定、计划制订、分工协作、领导、沟通、激励、控制等)。

(2)课程学习目标:本课程旨在通过对管理与组织、管理者、管理过程、管理思维方式和管理要点的介绍,让学习者了解组织和管理者,掌握管理的实质和有效管理的基本要领,从而提高学习者的管理素养、管理能力、多元思维,为其将来做好本职工作和自我管理,以及创立组织和成为管理者打下基础。在职人员通过本课程学习,可增强在组织中的适应能力,并更好地在组织中履行好自己的职责。

通过本课程学习,学习者应:

1)理解管理的概念和实质,清楚管理产生的原因和功能。

2)掌握管理有效性理论,能结合管理实践活动运用管理有效性理论。

3)了解创立组织的充要条件、组织成员的基本职责以及组织运行机制。

4)知道管理者的职责和应具备的素质,能据此对照检查自身的不足。

5)了解管理思想的演变过程和不同的管理思想的基本观点

6)初步掌握管理的基本思维方式和理性决策方法,懂得目标和计划的重要性。

7)知道组织管理和人员管理的基本知识,并能在一定程度上加以运用。

(3)考试与评分

    本课程成绩满分100分,其中平时成绩90分,考试成绩10分。平时成绩由个人作业成绩18分、参与成绩7分、单元测试成绩65分构成,单元测试和期末考试题型均为选择题,期末测试题共20题,每题0.5分。个人作业三次,每次6分,采用互评方式评定成绩,学员提交作业后需参加互评,需要评5份以上他人作业才能获得他人评自己作业的平均分,未参与互评只能得作业得分的60%,未完成5份互评只能得作业得分的80%。参与成绩根据课堂讨论题和单元问题交流参与情况确定,发言一次得0.25分。

(4)课程资源

由知识点讲解视频、作业、单元测试题、扩充阅读资料、课件等构成。

课程大纲
预备知识

本课程无特殊要求的先修课程

证书要求

满足以下条件可获得证书:按每周要求学完全部课程内容;按时完成课程所要求的个人作业并参与互评;参加课程讨论,发言(贴)在10次以上;平时每周的小测试成绩合格;期末考试成绩合格及以上。

总分在60分以上获得合格证书,总分在85分及以上获得优秀证书。

参考资料

配套教材:

在职人员:

邢以群著,管理学(第四版),浙江大学出版社,2016年8月

或电子版教材,《管理学(第四版)》Kindle,浙江大学出版社,2016年9月

学校学生:

邢以群著,管理学(第三版),高等教育出版社,2017年9月