课程详情
课程评价
spContent=课程由浙江大学本科生院院长、国家教材建设重点研究基地（高等学校人工智能教材研究）执行主任、浙江大学人工智能研究所原所长吴飞教授开设。按照“厚基础、强交叉、养品行、促应用”的理念，课程从逻辑推理、搜索求解、监督学习、无监督学习、深度学习、强化学习和博弈对抗介绍人工智能基本概念和模型算法，帮助学习者了解、使用、创新和守护人工智能。本课程是国家级首批线上一流课程，对应教材为教育部计算机101计划核心课程《人工智能引论》教材和新一代人工智能系列教材之一的《人工智能导论：模型与算法》，实训教学平台为智海-Mo(momodel.cn)”、赋能教学的学科大模型为“智海-三乐”（sanle.hep.com.cn）。本课程也涵盖了人工智能通识科普和学科交叉等丰富内容。
—— 课程团队
课程概述

人工智能(Artificial Intelligence，简称AI)是以机器为载体所展示出来的人类智能，因此人工智能也被称为机器智能(Machine Intelligence)。对人类智能的模拟可通过以符号主义为核心的逻辑推理、以问题求解为核心的探询搜索、以数据驱动为核心的机器学习、以行为主义为核心的强化学习和以博弈对抗为核心的决策智能等方法来实现。


本课程成体系介绍人工智能的基本概念和基础算法，可帮助学习者掌握人工智能脉络体系，体会具能、使能和赋能，从算法层面对人工智能技术“知其意，悟其理，守其则，践其行”。课程内容包括如下：人工智能概述、搜索求解、逻辑与推理、监督学习、无监督学习、深度学习、强化学习、博弈对抗。

授课目标

了解符号主义人工智能、连接主义人工智能和行为主义人工智能以及人工智能融合交叉等历史发展脉络，掌握知识表达与推理、搜索探寻与问题求解、统计机器学习、神经网络与深度学习、强化学习、人工智能博弈等基本算法，搭建具体场景所需人工智能架构与系统，知晓人工智能在自然语言和视觉理解中的应用案例。

课程大纲
预备知识

 学习者具备一定的线性代数和概率论的基本知识，掌握一定的程序设计方法。

参考资料

1）吴飞 潘云鹤，《人工智能引论》，高等教育出版社（书号：ISBN：978-7-04-061731-3），2024年4月，教育部计算机101计划核心课程教材

2) 吴飞，《人工智能导论：模型与算法》，高等教育出版社 (书号：ISBN 978-7-04-053466-5)，2020年5月

3) 吴飞，《走进人工智能》（第二版），高等教育出版社（书号：ISBN 978-7-04-062979-8），2024年9月，荣获2024年度第八届“中国科普作家协会优秀科普作品奖”银奖和入选《人民日报》2025年度世界读书日首期10本大地书单

4) 吴飞，《走进人工智能》，高等教育出版社，数字有声通识读物，链接：http://www.ximalaya.com/album/56494803