创新管理
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spContent=创新是一个国家、民族、企业、个人在当前变革时代持续发展的动力之源。创新需要有效的管理。本课程面向建设创新型国家的战略需求,定位于培养学生的创新能力能力,帮助学生掌握创新管理相关理论知识、规律、特点、方法与实践技能;培养学生提出、分析并解决创新管理实际问题的能力。
—— 课程团队
课程概述

课程内容:

1讲  引言:为什么要学创新管理

2讲  移动互联网时代的创新与变革

3讲  什么是创新、自主创新

4讲  创新的类型

5讲  创新的误区

6讲  国际创新管理的六大趋势

7讲  颠覆式创新

8讲  商业模式创新

9讲  服务创新

10讲 开放式创新

11讲 创新战略

12讲 新产品开发过程管理

13讲 设计思考

14讲 如何打造创新型组织

15讲 互联网思维


授课目标
本课程面向建设创新型国家的战略需求,定位于培养学生的创新能力能力,帮助学生掌握创新管理相关理论知识、规律、特点、方法与实践技能;培养学生提出、分析并解决创新管理实际问题的能力。
课程大纲

课程内容:

第1讲  引言:为什么要学创新管理

第2讲  移动互联网时代的创新与变革

第3讲  什么是创新、自主创新

第4讲  创新的类型

第5讲  创新的误区

第6讲  国际创新管理的六大趋势

第7讲  颠覆式创新

第8讲  商业模式创新

第9讲  服务创新

第10讲 开放式创新

第11讲 创新战略

第12讲 新产品开发过程管理

第13讲 设计思考

第14讲 如何打造创新型组织

第15讲 互联网思维


预备知识

建议已经学过管理学基础的同学来选课效果更好。无硬性门槛,适合各专业学生选课。

证书要求

认真听完所有课程内容,并完成作业和考试。满分100分。

参考资料

教材信息:

陈劲、郑刚:《创新管理:赢得持续竞争优势(第三版)》.北京大学出版社,2016

其他阅读材料和文章:

1.郑刚、陈劲、蒋石梅.《创新者的逆袭》,北京大学出版社,2017.

2.(美)克里斯坦森 著,胡建桥 译.《创新者的窘境》,中信出版社,2010.

3.切萨布鲁夫(Chesbrough,H.) 著,金马 译,《开放式创新:进行技术创新并从中赢利的新规则》,清华大学出版社,2005年

4.[瑞士] 亚历山大·奥斯特瓦德 等. 《商业模式新生代》[M].机械工业出版社,2011

5.彼得·蒂尔    布莱克·马斯特斯  .《从0到1:开启商业与未来的秘密》,中信出版社,2015