浙江大学

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课程概述

程序设计是一门基础课程。对于计算机相关专业而言,程序设计是专业基础知识,是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯;对于非计算机专业而言,程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在,理解哪些是计算机擅长解决的问题,怎样的方式方法是计算机擅长的手段,从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。


C语言是古老而长青的编程语言,它具备了现代程序设计的基础要求,它的语法是很多其他编程语言的基础,在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言,在各类编程语言排行榜上常年占据前两名的位置。


中国绝大多数高校的工科专业要求学习C语言。对于非计算机专业的学生,学习本课程的主要目的是掌握程序设计的基本方法,C语言是教学媒介。但是对于计算机专业的学生,本课程是向后续的计算机组成、操作系统、编译原理、体系结构等课程前进的基石,对于C语言本身甚至程序设计语言基础原理的深入理解都是应该掌握的。


程序设计是实践性很强的课程,该课程的学习有其自身的特点,听不会,也看不会,只能练会。你必须通过大量的编程训练,在实践中掌握编程知识,培养编程能力,并逐步理解和掌握程序设计的思想和方法。在这里所提供的,只是基础的知识讲解,要想学会编程,还需要更多时间的投入和努力。


为了学习编程,你需要有一台计算机,安装必要的编程软件。无论是MS Windows、Mac OS X还是Linux,都有适合C语言编程的软件。


在本课程获得优秀证书成绩的学员,参加浙江大学求是计算机班的“C语言程序设计”课程时,可以申请免听(不需要上课,但是需要完成全部作业并参加考试)。

授课目标
具有基本数学常识、逻辑思维常识和汉语英语常识的人。
证书要求

课程的总分(平时测验和期末考试各占50%)达到60分及以上,可以获得本课程的合格证书。

课程的总分(平时测验和期末考试各占50%)达到85分及以上,可以获得本课程的优秀证书。

预备知识

作为第一门编程课,本课程可以零基础学习。大学计算机(大学计算机基础、计算思维导论)等课程对于理解本课程的部分内容有帮助,但这些课程的学习不是必须的。

授课大纲

65 0章:程序设计与C语言

65 1章:计算

612 2章:判断

619 3章:循环

626 4章:循环控制

630 第一次单元测验

73 5章:函数

710 6章:数组

717 7章:数据类型

724 8章:指针

727 9章:字符串

8月1 第二次单元测验

88 10章:结构类型

815 11章:程序结构

822 12章:文件

825 期末考试

以上日期为内容发布的日期,大部分章节都有编程题,截止日期都是8月25日。测验和考试都会留两周的时间来做。

参考资料

何钦铭、颜晖,《C语言程序设计(第3版)》,高等教育出版社,2015年

常见问题

Q:我需要特殊版本的计算机吗?

A:任何计算机都可以用于C语言编程,包括但不限于各个版本的MS Windows、各个版本的Mac OS X、各种发行版本的Linux


Q:我需要安装特定的软件才能做这门课的作业吗?

A:任何C语言的开发工具都可以。课程演示会使用Dev C++及命令行环境,但是你使用任何其他开发工具都不会影响做作业的正确性。可以使用的其他工具包括但不限于MS Visual Studio、C-Free等。


Q:每周会发布多少时间的视频?我需要花多少时间来学习?

A:我们按照90分钟的授课时间来设计课程,视频一般在50到70分钟左右。我们设计课程需要1:1.5到1:2的课后学习时间,这包括预习、作业、练习和复习的时间,所以每周大约需要花费五到八小时的时间。


Q:现在还没放假,我可以晚一点来学吗?

A:没有问题!我们会按照大纲里的时间发布内容,包括视频、作业、讨论和编程练习,所有的作业和练习,都是到8月25日开始期末考试之前截止。你完全可以先忙好这个学期的期末考试,攒到放假的时候再来学习。

授课老师
翁恺

翁恺

教师

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