互联网金融基础
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课程评价
spContent=浙江金融职业学院是国内第一所开展互联网金融专业人才培养的高职院校,中国互联网金融协会首批会员单位,现有高职和本科两个层次,2014年起率先出版国内首套互联网金融系列教材十本。《互联网金融基础》课程是高等职业教育互联网金融专业国家级教学资源库核心课程,2019年浙江省省级精品在线开放课程。
—— 课程团队
课程概述

科技改变金融,金融改变生活,互联网支付、互联网理财、互联网消费金融、互联网保险等创新不断涌现,互联网金融、金融科技已经与我们的生活密切相关。学习本课程可以从整体上对互联网金融的定义、内涵及特点有一定的认识;掌握互联网金融支付的发展及其分类与应用情况;了解互联网金融销售模式在基金、银行、保险和证券业务中的应用;深入理解网贷和众筹融资的定义、特征及业务模式特点,分析其各自的价值与风险;从多维度了解互联网金融发展过程中的各类风险以及开展互联网金融、金融科技监管的原则及特点;能够较好地把握互联网金融发展的机遇和挑战,认识到云计算、区块链、大数据等科技驱动的金融业务创新。

授课目标

一、知识目标:1.正确认识互联网金融的概念和模式,掌握互联网金融主要类型的特点和发展趋势;2.了解银行业金融机构以及第三方支付的现状、构成及发展。对于第三方移动支付有较好理解;3.对于网络小额贷款有一定掌握,具备进一步深入学习的基础;4.对于公益众筹、回报众筹、债权众筹、股权众筹等有一定程度的了解,重点了解股权众筹项目设计和盈利模式;5.对于互联网基金、银行、保险、信托与互联网消费金融有一定的理解掌握;6.掌握最新的监管政策,了解和熟悉监管主体和监管细则;7.对于大数据、区块链、人工智能等技术有一定的了解。

二、能力目标:1.培养学生以互联网金融的角度进行思维的习惯;2.能运用经济金融、互联网等知识分析一般的互联网金融业态和现象;3.能运用互联网金融知识进行一定深度的案例分析和比较;4.能掌握各类互联网金融模式的特点,并把握各类模式的发展形势。

三、素质目标:1.培养积极思考的良好习惯以及主动学习的勤勉品格;2.培养勇于探索的创新思维以及开放公正平等的互联网精神。


课程大纲
预备知识

1.互联网基础知识;2.金融基础知识;3.经济学基础知识;4.经济法基础知识;5.投资理财基础知识


参考资料

1.郭福春 史浩 《互联网金融基础》 中国高教出版社,2017.

2.郭福春 陶再平 吴金旺  《互联网金融概论》(第二版)中国金融出版社,2018.

3.郭福春 吴金旺 申睿《互联网金融教学案例集》中国金融出版社,2017


常见问题