人人享有基本健康服务，不仅是要求建立可持续的初级卫生保健服务体系，更对增强个人和社区的权利和能力提出了迫切需求。我国通过实施“健康中国战略”保障人人享有基本健康服务的权利，将健康融入所有政策，健康服务不再是单方向。

        《人人享有基本健康服务》是一门公共基础课，它以医学课程中的基本健康服务为主题，省略了对专业基础知识要求高、技能实践专业性强的部分内容，目的在于提升医学类各专业本科生以及非医学专业人员主动参与、主动利用基本健康服务的能力。侧重培养学生在全社会医疗卫生服务向卫生健康服务转变的趋势下，对健康服务的敏感性和处理健康问题的灵活性，提高学生的健康管理能力、预防应急能力和社会文化分析能力，从而在建设健康中国的环境中，树立全局意识，理解健康内涵、解决健康问题, 实现有效沟通，努力参与到全方位、全生命周期卫生健康服务中。

        本课程依托于扬州大学“公共卫生与预防医学”一级学科硕士点和扬州大学“全英文授课精品课程”《流行病学》、江苏省成人教育精品课程《预防医学》。多名老师曾获得扬州大学最受学生欢迎的教师、扬州大学中青年教师讲课比赛一等奖、扬州大学微课比赛一等奖、江苏省微课比赛二、三等奖等奖项。主编出版的《公共卫生与流行病学》教材被遴选为扬州大学重点教材，相关实验获得扬州大学虚拟仿真实验项目立项资助。

        本课程主要介绍国家基本公共卫生服务体系和服务项目、基本服务技术，是面向医学类各专业本科学生、同时接受各专业本科生学习的公共基础课。目的在于提升医学类各专业本科生以及非医学专业人员主动参与、主动利用基本健康服务的能力。

        本课程可用于帮助《预防医学》、《公共卫生与流行病学》、《全科医学概论》、《社区预防保健》等课程部分内容的学习；其资源也可为《大学生健康教育》等课程共享，用于提升健康服务对象应用健康服务的主动性。也可面向基层医护人员以及关注基本公共卫生服务的社会学习者。

基本健康知识，对社区、社会有一定的认识，具有人群的概念。

王劲松：《公共卫生与流行病学》。北京：科学出版社，2018年。

傅华：《预防医学》。北京：人民卫生出版社，2013年。

沈洪兵：《流行病学》。北京：人民卫生出版社，2013年。

吴争鸣等：《国家基本公共卫生服务知识与技能》。北京: 军事医学科学出版社，2012年。

Margaret Somerville. Public Health and Epidemiology at a Glance. Wiley-Blackwell. 2016.

Susan Carr. An Introduction to Public Health and Epidemiology. Open University Press. 2007.

Q :  这是一门医学专业课程吗？需要专业的医学知识做基础吗？

A :  这门课聚焦于基本健康服务的介绍性内容，将其单独成课。医学生可用于相应课程章节内容的预备学习，在线下的课堂上，他们还要进一步学习如何具体开展各项基本健康服务。而非医学专业的学习者可以通过线上课堂达到了解掌握基本健康服务项目和内容的学习目的，不需要专业的医学知识作为学习基础。