《汽车文化与新技术》作为大学本科各专业，各年级公共选修课程，将人文教育与科学教育、文化素质教育与专业素质教育有机结合，系统地介绍了汽车的起源，以及世界汽车工业的形成与快速发展过程，包括汽车名人、车标故事、主流车型、品牌发展、汽车造型、色彩与时尚、设计理念、制造理念；详细阐述了日本车系、美国车系、欧洲车系等各大车系；介绍了现代汽车的新技术、汽车赛车运动、汽车的基本构造，汽车的主动安全性和被动安全性，以及安全驾驶技术等方面的知识。带领学习者以唯物论和辩证法的观点理解汽车的发展历史，以及汽车工业的发展与社会进步，社会变革之间的内在联系，。

本课程包括六个学习专题，总学时为32学时。

本课程主要有以下特色：

1.内容深入浅出，适合各专业学生学习。以汽车的发明，各项技术的革新到汽车新技术的产生为茎，，以各历史阶段汽车名人趣事，企业品牌，车企的成立为叶，在不同的时间和空间框架下了解汽车的发展历程。

2.本课程是大学生本科阶段素质培养的重要课程，拟采用多媒体手段进行教学，教学中充分利用视频、图片、模型、虚拟仿真实验手段增加学生的感性认识。

3.课程内容丰富，结构合理，每段视频长度5-20分钟，符合学生学习和教师教学需求。

4.课程教学团队结构合理，有工作在一线的教学经验丰富的教师，有自海外归来掌握先进教学方法的博士，有网络课程技术支持人员。

 该课程设置的主要目标充分发挥本课程历史性、知识性和趣味性的特点，深入浅出讲解关于汽车发明发展的名人和趣事，汽车造型和技术发展，汽车企业文化与社会关系，汽车行业发展和社会革新相辅相成的关系。可使学习者充分了解汽车的过去、现在和未来，培养广大学员对汽车的兴趣和爱好，提高对汽车的鉴赏能力，学会享受汽车带给人类的物质文明和精神文明，了解汽车构造与新技术。

面向各专业的通识公共选修课，属于文化素质课类。

张荣贵主编，《汽车文化》，人民交通出版社，2018年

刘平国主编，《汽车文化》，西北工业大学出版社，2015年

陈开考主编，《汽车文化》，浙江大学出版社，2007年

肖生发主编，《汽车文化》，/机械工业出版社，2017