植物生理学
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课程评价
spContent=扬州大学开设的“植物生理学”是国家精品课程和国家精品资源共享课,课程团队是一支精干的国家级教学团队。课程教学资源丰富,主编的教材列为国家精品教材,制作的科教影片和教学课件获全国大赛奖。本课程的开设对全国植物生理学教学起到了积极推动和示范作用。
—— 课程团队
课程概述

植物生理学是研究植物生命活动规律,揭示植物生命现象本质及其与环境相互关系的科学。植物的生命活动是在水分代谢、矿质营养、光合作用和呼吸作用等基本代谢的基础上,表现出种子的萌发、营养器官的生长、开花、受精、果实和种子的成熟等生长发育过程。植物生理学课程是农学学科各专业必修的一门重要的专业基础课,也被称之为合理农业的基础课程。植物生理学的教学质量直接关系到后续课程如作物栽培、遗传育种等课程的学习,也关系到植物生产类学科专门人才的素质和能力的综合培养。植物生理学是一门实验科学,通过实验教学,使学生掌握研究植物生命活动的基本方法和基本技能,培养学生观察问题和分析问题的能力,以及提高理论联系实际、掌握解决农业生产中的实际问题的途径和方法。

授课目标

“植物生理学”在线课程建设秉承“开放共享”的教学理念,充分利用现代教学技术和网络教学资源,运用先进的教学方法,将之建设成教学质量高和教学效果好的在线课程,得到全国广大学生、同行教师和专家,以及社会学习者、行业企业专家的好评和认可,在全国同类课程中具有较强的影响力和广泛的示范性。

课程大纲
预备知识

学习本课程需要掌握物理、化学、植物学课程的一些基础知识。

证书要求

按百分制评分,60分至84分为合格,85分至100分为优秀。

评分方案:

  1. 单元测验(40%);

  2. 单元作业(20%);

  3. 期末考试(20%);

  4. 讨论区评分(20%);

证书:

  1. 总成绩满60分即可获得合格证书;

  2. 总成绩满85分可获得优秀证书。


参考资料

选用教材:

王忠.植物生理学(第2版)[M].北京:中国农业出版社,2009

陈刚,李胜.植物生理学实验[M].北京:高等教育出版社,2016

必读书目:

[1] 潘瑞炽. 植物生理学(第7版)[M]. 北京:高等教育出版社,2012

[2] 武维华. 植物生理学(第3版)[M]. 北京:科学出版社,2017

[3] 莫蓓莘. 植物生理学(英汉双语版)[M]. 北京:高等教育出版社,2016

选读书目:

[1] Taiz L & Zeiger E. 宋纯鹏, 王学路等译. 植物生理学(5)[M]. 北京: 科学出版社,2015

[2] Taiz L, Zeiger E. Plant Physiology. 5th ed [M]. Sunderland: Sinauer Associates Inc, 2010

[3] Taiz L, Zeiger E. Plant Physiology and development. 6th ed [M]. Sunderland: Sinauer Associates Inc, 2015

[4]蒋德安.植物生理学(第2版)[M]. 北京:高等教育出版社,2011

[5]蔡庆生. 植物生理学[M]. 北京:中国农业大学出版社,2014

[6]李合生.现代植物生理学(第3版)[M]. 北京:高等教育出版社,2012

[7]王三根. 植物生理学[M] 北京:科学出版社,2013

[8] 张志良, 李小方. 植物生理学实验指导(第5版)[M]. 北京:高等教育出版社,2016

[9]植物生理学国家精品资源共享课程网址: http://www.icourses.cn/coursestatic/course_3209.html

[10] 美国植物生物学家学会:http://aspb.org

[11] 中国植物生理与分子生物学学会:http://www.cspp.cn/